A.河南民歌
B.山西民歌
C.東北民歌
D.廣西民歌
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A.民謠
B.童謠
C.山歌
D.信天游
A.云南;西藏;湖北
B.河南;內(nèi)蒙古;浙江
C.山東;內(nèi)蒙古;浙江
D.山東;內(nèi)蒙古;河北
A.穆索爾斯基
B.柴可夫斯基
C.巴拉基列夫
D.鮑羅丁
A.瓦雷茲
B.施托克豪森
C.亨利
D.沙弗爾
A.勃拉姆斯
B.舒曼
C.門德爾松
D.貝多芬
A.《自新大陸》
B.《水仙女》
C.《尼貝龍根的指環(huán)》
D.《幻想交響曲》
A.貝爾格
B.韋伯恩
C.魯賓斯坦
D.勛伯格
A.威爾第
B.普契尼
C.羅西尼
D.唐尼采蒂
A.芬蘭;西貝柳斯
B.挪威;格里格
C.捷克;德沃夏克
D.捷克;斯美塔那
A.奧地利、舒伯特
B.奧地利、莫扎特
C.德國、舒曼
D.德國、勃拉姆斯
最新試題
我國特有的閉口吹奏樂器是()。
《黃河大合唱》是冼星海的代表作,共分為八個樂章。以下選項(xiàng)中,不屬于《黃河大合唱》的是()。
在音樂教學(xué)中,通過生動活潑的音樂欣賞、表現(xiàn)和創(chuàng)造活動,使學(xué)生的想象力和創(chuàng)造性思維得到發(fā)展,上述描述中體現(xiàn)了()思想。
教學(xué)反思是在實(shí)際的教學(xué)過程中必不可少的一個重要環(huán)節(jié),它的特征有()。①實(shí)踐性②發(fā)展性③啟發(fā)性④意識性
下列元曲代表人物與其作品匹配正確的是()。
《黃河大合唱》創(chuàng)作于()年。
咬字吐字屬于十三轍中“發(fā)花”轍的是()。
()是為實(shí)現(xiàn)某一教學(xué)目標(biāo)而制定的、付諸教學(xué)過程實(shí)施的整體方案,它包括合理組織教學(xué)過程、選擇具體的教學(xué)方法和材料、制定教師和學(xué)生所遵守的教學(xué)行為程序。
浪漫主義時期的音樂特點(diǎn)不包括()。
將大七度的冠音升高大二度,其應(yīng)成為()。