判斷題學(xué)生在學(xué)習(xí)“四邊形”的知識后，再學(xué)習(xí)長方形、等腰梯形這種學(xué)習(xí)是上位學(xué)習(xí)。
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7.單項選擇題《中華人民共和國教育法》第十四條規(guī)定，（）由國務(wù)院、省、自治區(qū)、直轄市人民政府管理。
A.重點教育
B.學(xué)前教育
C.初等教育
D.高等教育
8.單項選擇題《關(guān)于進一步加強學(xué)校體育工作的若干意見》指出，加強學(xué)校體育要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，把（）作為學(xué)校教育的基本目標之一。
A.促進學(xué)生心理健康
B.增強學(xué)生體質(zhì)
C.促進學(xué)生全面發(fā)展
D.增強學(xué)生鍛煉意識
9.單項選擇題《中學(xué)教師專業(yè)標準（試行）》指出，把學(xué)科知識、教育理論與教育實踐相結(jié)合；研究中學(xué)生，遵循中學(xué)生成長規(guī)律，提升教育教學(xué)專業(yè)化水平；堅持實踐、反思、再實踐、再反思，不斷提高專業(yè)能力。這一理念體現(xiàn)的是（）。
A.學(xué)生為本
B.師德為先
C.能力為重
D.終身學(xué)習(xí)
10.單項選擇題《關(guān)于全面加強和改進學(xué)校美育工作的意見》指出，實施中小學(xué)校美育工作自評制度，學(xué)校每學(xué)年要進行一次美育工作自評，自評工作實行校長負責制，納入校長考核內(nèi)容，并通過（）官方網(wǎng)站信息公開專欄向社會公示自評結(jié)果。
A.當?shù)亟逃块T
B.當?shù)卣?br />
C.當?shù)亟逃?br />
D.本學(xué)校
最新試題
教學(xué)策略性行為是在教學(xué)過程中的有效行動。
題型：判斷題
智慧技能是指影響學(xué)生個體行動選擇的內(nèi)部狀態(tài)傾向。
題型：判斷題
教師要提高課堂問題的層次，并不是不顧教學(xué)目標和學(xué)生的實際水平一味增加問題的難度。
題型：判斷題
支架式教學(xué)模式也就是拋錨式教學(xué)模式。
題型：判斷題
一個測驗的區(qū)分度越大，鑒別能力就越強。
題型：判斷題
相比之下，布魯姆的目標分類系統(tǒng)更便于全面描述教學(xué)目標和評定教學(xué)，但末揭示各級層次的智慧技能的心理機制。
題型：判斷題
迪克和凱瑞提出的系統(tǒng)教學(xué)過程模式包括九個環(huán)節(jié)，這些環(huán)節(jié)也是教學(xué)設(shè)計者在運用該教學(xué)設(shè)計模式時需遵循的基本步驟。
題型：判斷題
場獨立型的學(xué)生喜歡有嚴密結(jié)構(gòu)的教學(xué)方法。
題型：判斷題
場依存型的學(xué)生善于運用分析的知覺方式。
題型：判斷題
學(xué)習(xí)內(nèi)容分析與學(xué)習(xí)目標的確定是緊密聯(lián)系的。
題型：判斷題