A.衛(wèi)生
B.安全
C.溫馨
D.寬暢
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A.主動性
B.積極性
C.協(xié)調(diào)性
D.能動性
A.平衡能力
B.學(xué)習(xí)能力
C.辨別能力
D.感覺統(tǒng)合功能
A.分辨語音
B.分辨詞匯
C.分辨字
D.分辨語句
A.身體
B.感覺器官
C.大腦
D.手眼協(xié)調(diào)
A.0~1歲
B.1~2歲
C.2~3歲
D.3~4歲
A.自尊心
B.自信心
C.同情心
D.愛心
A.腦干
B.腦神經(jīng)
C.右腦
D.大腦皮層神經(jīng)活動
A.舌系帶過短
B.聲帶撕裂
C.聲帶小節(jié)
D.舌系帶過長
A.很合適
B.比較合適
C.合適
D.不合適
A.視力
B.聽力
C.感覺
D.知覺
最新試題
下列行為會破壞嬰幼兒專注力的是()
與嬰幼兒保持良好關(guān)系,要注意做到()
進(jìn)行幼兒跑、跳訓(xùn)練游戲時(shí),做法不妥的是()
嬰幼兒精細(xì)動作游戲過程中的注意事項(xiàng),不正確的是()
嬰幼兒大運(yùn)動的發(fā)育規(guī)律,包括()
嬰幼兒大約在()時(shí)認(rèn)識紅色。
嬰幼兒聽說能力發(fā)展的規(guī)律,不包括()
爬行是嬰兒的內(nèi)在需要和成長的重要方式,有利于嬰兒的生長發(fā)育,因此,要鼓勵嬰兒爬行。
嬰幼兒的社會性行為呈現(xiàn)年齡特點(diǎn),()時(shí)以笑、停止啼哭或者眼神和發(fā)聲等表示認(rèn)識父母。
《中國兒童發(fā)展綱要》(2011-2020)“消除對兒童的歧視和傷害、提升兒童家長素質(zhì)、提高家庭教育水平”是()的主要目標(biāo)。