單項選擇題通過視覺、聽覺、觸覺和前庭平衡方面的訓練，可以大大提高嬰幼兒大腦的（）。
A.平衡能力
B.學習能力
C.辨別能力
D.感覺統(tǒng)合功能
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1.單項選擇題1歲以前是嬰兒（）的敏感期，如果缺乏面對面的語言交流環(huán)境，1歲后就很難接受新的語音。
A.分辨語音
B.分辨詞匯
C.分辨字
D.分辨語句
2.單項選擇題嬰幼兒的認知能力的形成是（）發(fā)育成熟的結(jié)果。
A.身體
B.感覺器官
C.大腦
D.手眼協(xié)調(diào)
3.單項選擇題（）是嬰幼兒理解詞的意義的敏感期。
A.0～1歲
B.1～2歲
C.2～3歲
D.3～4歲
4.單項選擇題嬰幼兒粗大動作的發(fā)展有利于平衡感的建立，對寶寶（）的培養(yǎng)和獨立性的形成具有促進作用。
A.自尊心
B.自信心
C.同情心
D.愛心
5.單項選擇題人的動作是在大腦神經(jīng)系統(tǒng)的支配下實現(xiàn)的，動作的發(fā)展在一定程度上反映（）的發(fā)展。
A.腦干
B.腦神經(jīng)
C.右腦
D.大腦皮層神經(jīng)活動
6.單項選擇題口齒不如同齡嬰幼兒那樣清晰，應(yīng)觀察是否因（）影響了發(fā)音。
A.舌系帶過短
B.聲帶撕裂
C.聲帶小節(jié)
D.舌系帶過長
7.單項選擇題為嬰幼兒選擇的兒歌、童謠像三字經(jīng)、唐詩等的內(nèi)容對嬰幼兒就（）。
A.很合適
B.比較合適
C.合適
D.不合適
8.單項選擇題嬰幼兒對周圍環(huán)境中突然出現(xiàn)的較大聲響反應(yīng)淡漠，應(yīng)考慮是否有（）異常。
A.視力
B.聽力
C.感覺
D.知覺
9.單項選擇題如果經(jīng)常給予嬰幼兒適宜的刺激，可以刺激（）的發(fā)育，為將來的學習、生活奠定智力的基礎(chǔ)。
A.感覺器官
B.身體
C.手腳
D.大腦神經(jīng)細胞
10.單項選擇題在進行大動作訓練時，除了達到動作發(fā)展的目的，還需要培養(yǎng)嬰幼兒（）。
A.勇敢
B.毅力
C.對運動的樂趣
D.運動的技能
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為嬰幼兒念兒歌與童謠，正確做法是（）
題型：單項選擇題
嬰幼兒聽說能力發(fā)展的規(guī)律，不包括（）
題型：單項選擇題
進行嬰兒站立訓練游戲時，做法不妥的是（）
題型：單項選擇題
攀登運動可以訓練嬰兒手腳和協(xié)調(diào)自己身體的能力，以及前庭平衡系統(tǒng)，培養(yǎng)嬰兒的勇氣和膽量。
題型：判斷題
嬰幼兒的社會性行為呈現(xiàn)年齡特點，（）時以笑、停止啼哭或者眼神和發(fā)聲等表示認識父母。
題型：單項選擇題
玩具的搖鈴聲和（）的樂曲比較適合嬰幼兒。
題型：單項選擇題
3月齡時嬰兒異常的表現(xiàn)，不包括（）
題型：單項選擇題
爬行是嬰兒的內(nèi)在需要和成長的重要方式，有利于嬰兒的生長發(fā)育，因此，要鼓勵嬰兒爬行。
題型：判斷題
有關(guān)嬰幼兒認識能力發(fā)展的特點，正確的是（）
題型：單項選擇題
與幼兒玩指認游戲，注意事項不包括（）
題型：單項選擇題