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單項選擇題拜占廷的世俗教育比較發(fā)達，其原因不包括（）。

A.在廣泛的商業(yè)活動中吸收了西方優(yōu)秀的文化成果
B.在其封建化過程中存在強大而統(tǒng)一的中央世俗政權
C.從古代繼承下來了比較繁榮的城市和比較發(fā)達的工商業(yè)
D.繼承了希臘古典文化遺產

1.單項選擇題拜占廷的教會教育（）。

A.與西歐相同
B.存在高于教會權利的教會機構
C.不重視教育
D.受皇帝控制

2.單項選擇題在拜占廷的高等教育階段，最受重視的是（）。

A.修辭法
B.法律
C.軍事
D.醫(yī)學

3.多項選擇題城市學校的領導權由（）掌握過。

A.行會
B.商會
C.市政當局
D.教會

4.單項選擇題關于波隆那大學，哪項說法不正確？（）

A.是歐洲研究羅馬法的中心
B.講授教會法的機構
C.訓練教會管理者的機構
D.形成于11世紀末

5.單項選擇題本尼狄克創(chuàng)立的修道院的功能不包括（）。

A.生產
B.生活
C.教育
D.傳教

6.單項選擇題經院哲學的淵源是（）。

A.修道院
B.教父哲學
C.古希臘哲學
D.唯物哲學

7.單項選擇題下列哪項不是騎士教育第一階段的教育內容？（）

A.宗教教育
B.道德教育
C.禮文教育
D.身體的養(yǎng)護與鍛煉

8.多項選擇題西塞羅關于雄辯家教育的內容中認為在修辭學方面要有特殊的修養(yǎng)，在談到言語修養(yǎng)應達到的標準有（）。

A.表達正確
B.通俗易懂
C.優(yōu)美生動
D.語言與主題相稱
E.語言有感染力

9.多項選擇題昆體良認為學校教育優(yōu)于家庭教育的原因有哪些？（）

A.學校教育可以起到鼓勵學生的作用
B.學校能給兒童提供各方面的知識
C.學校教育可以養(yǎng)成學生適應社會公共生活的習慣和參加社會活動的能力
D.學校有受過專門教育的教師
E.學校教育比家庭教育更全面深刻

10.多項選擇題在羅馬帝國時期比較重大的教育改革主要表現(xiàn)在（）。

A.改變教育目的，把培養(yǎng)演說家改為培養(yǎng)效忠帝國的順民和官吏
B.對初等教育實行國家監(jiān)督，把部分文法和修辭學校改為國立
C.提高教師的地位和待遇
D.該教師的私人選聘為國家委任
E.將拉丁語作為官方語言