A.國家和社會
B.社會和民族
C.國家和同胞
D.國家和民族
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.1990年10月
B.1987年6月
C.1990年6月
D.1987年10月
A.整潔
B.細(xì)心
C.勤奮
D.健康
A.對學(xué)生的責(zé)任:尊重、引導(dǎo)
B.對同事的責(zé)任:尊重、合作
C.對學(xué)術(shù)的責(zé)任:進(jìn)取、誠實(shí)
D.對所在學(xué)術(shù)共同體的責(zé)任:悅納、維護(hù)
A.教師必須尊重學(xué)生,鼓勵他們發(fā)展獨(dú)立的判斷力
B.教師要致力于培養(yǎng)作為未來成人及公民的道德意識,并以民主、和平與民族友誼的精神教育學(xué)生
C.教師要為學(xué)生和家長提供輔導(dǎo)和咨詢
D.教師要在符合學(xué)生自尊心的范圍內(nèi)實(shí)施仁慈的紀(jì)律,不得采用強(qiáng)制和暴力
A.《國際教師團(tuán)體協(xié)商委員會教師憲章》
B.《關(guān)于教師地位的建議》
C.《關(guān)于教師作用的變化及其對教學(xué)專業(yè)的職前教育、在職教育的影響的建議》
D.《教師工作法則》
A.國際教師協(xié)會第16次會議
B.國際教師協(xié)會第19次會議
C.國際教師團(tuán)體協(xié)商委員會第16次會議
D.國際教師團(tuán)體協(xié)商委員會第19次會議
A.蔡元培
B.魯迅
C.陶行知
D.張謇
A.南懷瑾
B.張謇
C.蔡元培
D.馮友蘭
A.“捧著一顆心來,不帶半根草去”
B.“活到老,學(xué)到老,教到老,做到老”
C.“共學(xué),共事,共修養(yǎng)”
D.“以學(xué)術(shù)為惟一之目的”
A.2003年7月8日
B.2008年10月15日
C.2009年8月22日
D.2010年3月20日
最新試題
青年教師參與教科研活動不僅需要進(jìn)行()、(),應(yīng)該自覺遵守基本(),維護(hù)()
青年教師在開展教科研活動中,應(yīng)向()的教科研骨干、專家學(xué)習(xí),把對教育事業(yè)的理想信念轉(zhuǎn)化為教科研動力。
常用的師德評價方法主要有()等。
工匠精神是依附于工匠而存在的一種精神現(xiàn)象或特有品質(zhì),是伴隨著工匠的成長逐步培育起來的,這一過程可以劃分為三個階段()
師德宣傳教育的活動形式主要有()
師德榜樣教育的最終目的是()
建立教師身心健康管理制度包括()
師德的民主評價包括()等方面。
教師專業(yè)發(fā)展涉及到()多個層面。
教師在人際交往中的()都能成為影響自身師德修養(yǎng)的關(guān)鍵因素。