A.隨著專業(yè)關系的逐步建立，個案工作者可以對最初肯定的問題和目標進行修正
B.在解決問題的先后次序時，直接法是指先解決主要問題，再解決次要問題
C.在解決問題的先后次序時，間接法是指先解決主要問題，再解決次要問題
D.在解決問題的先后次序時，問題難易程度的確定是個案工作者尊重案主做出的選擇

A.關系建立
B.資料收集
C.制定步驟
D.服務計劃的實施

A.在最后一次會談時突然宣布結(jié)束
B.如果是案主要求結(jié)案也需要留有充足的時間給雙方表達彼此的感受
C.在案主的目標沒有全部達成的情況下，個案工作者不需要再對剩余的目標對案主作安排
D.結(jié)案后，不需要再確定今后與案主的聯(lián)系方式

A.贊賞需要有真實內(nèi)容
B.贊賞可以非常具體，也可以模糊抽象
C.贊賞只需要運用贊美之詞
D.贊賞有時候會增加案主壓力
E.贊賞的范圍可以包括任何方面

A.可以由社會工作者自行決定
B.可以由案主自行決定
C.要由社會工作者和案主共同決定
D.家庭作業(yè)的內(nèi)容要具體、明確
E.社會工作者必須在下一次會談時檢查案主的家庭作業(yè)

A.再構(gòu)法
B.角色扮演
C.家庭作業(yè)
D.自我契約
E.贊賞

A.工作者甲的自我暴露是在傳達一種積極的信息
B.工作者乙的自我暴露是在傳達一種積極的信息
C.工作者甲和乙的反應都很真誠
D.工作者甲是在向案主傳達一種解決問題的參考體系
E.工作者乙向案主傳達了一種不同于案主的解決問題的參考體系

A.開放式問題的作用可以讓對方多些發(fā)揮及避免猜錯意思。如：你贊成選美嗎？
B.封閉式問題可以讓對方容易回答，如：你是否住在深圳？
C.工作者的同感反應不但使案主知道工作者對自己失敗的理解，而且還能體驗到自己內(nèi)心的氣憤、不甘心和矛盾等
D.工作者有必要從案主所傳達的信息中，可以選擇任意部分做反應
E.高層次同感可以試著反應案主較深層的思想、感受與經(jīng)驗

A.同感
B.接納
C.同理心
D.保密
E.移情

A.支持案主
B.尊重案主
C.代替案主解決問題
D.強迫案主行使自決權
E.成為案主的情感支柱