為什么教育經(jīng)濟(jì)效益計量上只能求得近似值？

確定教師勞動報酬的基本原則有（）。

簡述如何確定適度的教育規(guī)模。

簡述美國大學(xué)適度規(guī)模。

教師的平均工資應(yīng)該略高于其他行業(yè)的工資，是因為（）。

學(xué)生已滿勞動年齡因上學(xué)而失去的收入部分屬于（）。

試從宏觀理論描述角度考察教育經(jīng)濟(jì)效益。

試從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度考察教育經(jīng)濟(jì)效益。

社會平均教育收益率

簡要回答確定使用勞動簡化法的尺度和媒介。