教育對提高勞動生產(chǎn)率的貢獻，下面的敘述錯誤的是（）。

學生已滿勞動年齡因上學而失去的收入部分屬于（）。

試從宏觀理論描述角度考察教育經(jīng)濟效益。

試從經(jīng)濟學角度考察教育經(jīng)濟效益。

世界上最早用數(shù)量統(tǒng)計的方法，用數(shù)量化、定量化的語言專門闡述教育的國民經(jīng)濟意義的學術論文是（）。

試論教師勞動具有長效性和遲效性。

建國以來，教師工資制度的變遷，不正確的敘述是（）。

試述丹尼森的因素分析法的特點。

簡要分析比較高等教育和初等教育兩者的投資收益率。

舒爾茨的“系數(shù)分析法”計算的第二步是根據(jù)（）。