單項(xiàng)選擇題踢貓效應(yīng)是指人的不滿情緒和糟糕心情,一般會(huì)沿著等級(jí)和強(qiáng)弱組成的社會(huì)關(guān)系鏈條傳遞,由金字塔尖一直擴(kuò)散到最底層,無(wú)處發(fā)泄的最小的那一個(gè)元素,則成為最終的受害者。根據(jù)上述定義,下列不能體現(xiàn)踢貓效應(yīng)的是()

A.父親在公司受到了老板的批評(píng),回到家就把沙發(fā)上跳來(lái)跳去的孩子臭罵了一頓
B.老板被警察開(kāi)了罰單,便將銷售經(jīng)理叫到面前訓(xùn)斥了一頓
C.小明上課不遵守紀(jì)律被老師批評(píng),回到家后向媽媽大發(fā)脾氣
D.秘書無(wú)緣無(wú)故被經(jīng)理挑剔,一肚子氣,就故意找接線員的茬


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1.單項(xiàng)選擇題客觀報(bào)道是相對(duì)于新聞報(bào)道主體而言的,意味著不偏不倚,沒(méi)有摻雜自己的主觀因素,沒(méi)有故意歪曲。也叫做平衡報(bào)道。真實(shí)報(bào)道則是相對(duì)于被報(bào)道客體而言的,意味著沒(méi)有追究事件的另一側(cè)面,存在著真實(shí)但不客觀的報(bào)道。根據(jù)上述定義,下列屬于客觀報(bào)道的是()

A.記者甲在報(bào)道中加入了一些自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn),以便大眾能更好地理解
B.記者乙在報(bào)道時(shí),出于某種目的選擇只報(bào)道某一事件的某一個(gè)方面
C.記者丙在報(bào)道城管與小販的糾紛中用了一些帶有感情色彩的形容詞和副詞
D.記者丁做報(bào)道時(shí),不會(huì)加人自己的判斷和推理,在事實(shí)的自然敘述中合乎邏輯地得出結(jié)論

2.單項(xiàng)選擇題偏相關(guān)分析是指在研究?jī)蓚€(gè)變量之間的線性相關(guān)關(guān)系時(shí),排除其他變量的干擾之后所測(cè)量到的兩個(gè)變量真正的相關(guān)系數(shù),即偏相關(guān)分析是控制“第三者”后所獲得的甲乙二者的“凈”相關(guān)系數(shù)。直線相關(guān)分析是指兩個(gè)變量之間是否存在直線相關(guān)關(guān)系,以及相關(guān)的方向和程度。根據(jù)上述定義,下列不屬于偏相關(guān)分析的是()

A.在考慮身高和體重之間的相關(guān)性時(shí),需要排除年齡變量的干擾
B.在考慮身高和體重之間的相關(guān)性時(shí),有必要控制南北地區(qū)變量的影響
C.大鼠肝臟中的膽固醇含量隨著微量元素錳的增加而增加
D.估計(jì)工資收入與受教育水平之間的相關(guān)關(guān)系時(shí),要剔除工作年限的影響

3.單項(xiàng)選擇題鳥(niǎo)籠邏輯源自這樣一個(gè)故事:掛一個(gè)漂亮的鳥(niǎo)籠在房間里最顯眼的地方,過(guò)不了幾天,主人一定會(huì)把鳥(niǎo)籠扔掉,或者買一只鳥(niǎo)回來(lái)放在鳥(niǎo)籠里。這種被別人用習(xí)慣思維的邏輯推理誤解,并且最終屈服于強(qiáng)大的慣性思維的事情,生活中并不少見(jiàn)。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)體現(xiàn)鳥(niǎo)籠邏輯的是()

A.王某居住在一出租房?jī)?nèi),用全部積蓄購(gòu)買了一輛豪華轎車,而周圍人都覺(jué)得他不僅有好車還有豪宅
B.小張每次考試都是全校第一名,高考時(shí)老師都覺(jué)得他考上名牌大學(xué),結(jié)果因發(fā)揮失常上了一所普通本科院校
C.小華從小乖巧聽(tīng)話,鄰居都說(shuō)她以后會(huì)出人頭地,她便自我嚴(yán)格要求長(zhǎng)大后成了一名出類拔萃的工程師
D.近年來(lái)房?jī)r(jià)一直攀升,某市民擔(dān)心還會(huì)繼續(xù)漲便籌夠首付買下了房子,結(jié)果買房第二年房?jī)r(jià)就下降了


4.單項(xiàng)選擇題底線思維和極限思維是兩種極其有效的思維方式。底線思維體現(xiàn)了這樣一種原則:當(dāng)一件事情已經(jīng)壞到底的時(shí)候,只會(huì)有兩種可能,第一,不可能更壞了,第二,物極必反,即設(shè)定最低目標(biāo),爭(zhēng)取最大的期望值。極限思維就是把所思考的問(wèn)題及其條件進(jìn)行理想化假設(shè),當(dāng)假設(shè)被一步步地推到極端時(shí),問(wèn)題的實(shí)質(zhì)就會(huì)水落石出。根據(jù)上述定義,下列采取了極限思維的是()

A.某大型工程要求2天內(nèi)完成,員工自知完不成,但都確定了最低工作量,兩天后工程完成了大部分
B.小王成績(jī)很差,每次考砸父母都訓(xùn)斥他,一次他考了倒數(shù)第一父母都說(shuō)太好了,下次考試不會(huì)比這次更差了
C.在思考兩人在圓桌上輪流平放一枚同樣大小的硬幣,后放的硬幣不能壓在先放的硬幣之上,連續(xù)下去,誰(shuí)放下最后一枚而使對(duì)方?jīng)]有位置再放時(shí),誰(shuí)就獲勝的問(wèn)題上,假設(shè)桌子小到只有一枚硬幣大小就很快能判定是先放者獲勝
D.小華平時(shí)乘坐公交車上班,某周持續(xù)堵車,為保證正常出勤,她便想到了坐地鐵繞過(guò)堵車路段再乘坐公交車的方案

5.單項(xiàng)選擇題共作效應(yīng)是通過(guò)社會(huì)促進(jìn)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論,表現(xiàn)為如果有進(jìn)行相同活動(dòng)的其他人在場(chǎng),當(dāng)事人的作業(yè)績(jī)效會(huì)有所提高。根據(jù)上述定義,下列體現(xiàn)共作效應(yīng)的是()

A.在喂寶寶吃飯時(shí),寶寶原本不想吃,而如果周圍的人說(shuō)要搶吃他的飯時(shí)便會(huì)很快地吃起來(lái)
B.由于工作需要,公司要求集體加班,小王發(fā)現(xiàn)加班時(shí)的工作效率比正常工作時(shí)間效率高
C.一貨車影響了道路交通,一客車司機(jī)要求貨車司機(jī)移開(kāi)時(shí)他無(wú)動(dòng)于衷,而其他司機(jī)也都要求時(shí)他才上車移開(kāi)
D.某校組織一年級(jí)的學(xué)生到同一地點(diǎn)采摘草莓,結(jié)果每個(gè)人采摘的數(shù)量比以前每個(gè)人去不同采摘點(diǎn)采摘的多

8.單項(xiàng)選擇題社會(huì)自組織就是指自發(fā)成立、自主發(fā)展、自行運(yùn)作,具有一定規(guī)模的、以民間組織形式存在,逐步從無(wú)序走向有序的社會(huì)組織。
根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)不屬于社會(huì)自組織的是()。

A.某市軟件企業(yè)定期組織企業(yè)家聯(lián)誼,進(jìn)行業(yè)務(wù)交流
B.一群學(xué)生通過(guò)QQ群認(rèn)識(shí),每周末一起參加敬老活動(dòng)
C.每周六晚上,某市政公園廣場(chǎng)上都有年輕人在跳街舞
D.一群年輕人建立動(dòng)物收容所,收養(yǎng)各種被遺棄的寵物

9.單項(xiàng)選擇題外部不經(jīng)濟(jì),指企業(yè)或個(gè)人的日常生產(chǎn)或生活,由于其他企業(yè)或個(gè)人的活動(dòng)而受到不利的影響,但又不能從造成這些影響的企業(yè)和個(gè)人那里得到相應(yīng)補(bǔ)償?shù)默F(xiàn)象。
據(jù)此判斷,下列選項(xiàng)中屬于外部不經(jīng)濟(jì)的是()。

A.張某的一項(xiàng)新發(fā)明被其他人使用,使用者并沒(méi)有向他支付使用費(fèi)
B.黃河上游的居民大量種草植樹(shù),自己在收獲了木材的同時(shí)也改善了下游居民的水源質(zhì)量,但他們并沒(méi)有向下游居民收取任何費(fèi)用
C.淮河上游的造紙廠直接向淮河排放污水,造成下游兩岸農(nóng)作物大量減產(chǎn),造紙廠沒(méi)有向受影響的農(nóng)民進(jìn)行賠償
D.一家企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大之后,隨著產(chǎn)品數(shù)量的大幅度增長(zhǎng),生產(chǎn)成本不但沒(méi)有下降反而上升了,但是,這種上升的成本卻無(wú)法得到補(bǔ)償

10.單項(xiàng)選擇題職業(yè)培訓(xùn),是指按照不同職業(yè)崗位的要求,對(duì)接受培訓(xùn)的人員進(jìn)行職業(yè)知識(shí)與實(shí)際技能的培訓(xùn)和訓(xùn)練。
根據(jù)上述定義,下列屬于職業(yè)培訓(xùn)的是()。

A.某社區(qū)對(duì)本區(qū)“兩勞”(勞改、勞教)釋放人員進(jìn)行了集中教育
B.某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦了擬參加今年播音主持專業(yè)高考學(xué)生的考前培訓(xùn)班
C.某企業(yè)對(duì)今年新進(jìn)的員工進(jìn)行“我與企業(yè)共榮辱”教育
D.某市人力資源和社會(huì)保障局計(jì)劃上半年舉辦一期電腦培訓(xùn)班,三期家政培訓(xùn)班,培訓(xùn)對(duì)象全部是該市下崗人員

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踢貓效應(yīng)是指人的不滿情緒和糟糕心情,一般會(huì)沿著等級(jí)和強(qiáng)弱組成的社會(huì)關(guān)系鏈條傳遞,由金字塔尖一直擴(kuò)散到最底層,無(wú)處發(fā)泄的最小的那一個(gè)元素,則成為最終的受害者。根據(jù)上述定義,下列不能體現(xiàn)踢貓效應(yīng)的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

偏相關(guān)分析是指在研究?jī)蓚€(gè)變量之間的線性相關(guān)關(guān)系時(shí),排除其他變量的干擾之后所測(cè)量到的兩個(gè)變量真正的相關(guān)系數(shù),即偏相關(guān)分析是控制“第三者”后所獲得的甲乙二者的“凈”相關(guān)系數(shù)。直線相關(guān)分析是指兩個(gè)變量之間是否存在直線相關(guān)關(guān)系,以及相關(guān)的方向和程度。根據(jù)上述定義,下列不屬于偏相關(guān)分析的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

虛擬人力資源管理是指以合作關(guān)系為基礎(chǔ),充分利用現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù),幫助企業(yè)獲取、發(fā)展和籌劃智力和勞力資本的一種人力資源管理辦法,它可以滿足企業(yè)管理虛擬化發(fā)展的要求,將大量的人力資源管理活動(dòng)外部化或由員工實(shí)現(xiàn)自主管理,企業(yè)從而可以將主要精力放在核心人力資源管理方面,提高人力資源管理效率。 根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)不屬于虛擬人力資源管理的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

壓力效應(yīng)是指由于工作壓力而導(dǎo)致心理上的異常反應(yīng),從而影響績(jī)效的現(xiàn)象。壓力對(duì)每一個(gè)人而言是不一樣的,它與一個(gè)人的知覺(jué)、經(jīng)歷、人際關(guān)系等有關(guān)。人的知覺(jué)不同,所體驗(yàn)的壓力就不同。根據(jù)上述定義,下列屬于壓力效應(yīng)的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

外部不經(jīng)濟(jì),指企業(yè)或個(gè)人的日常生產(chǎn)或生活,由于其他企業(yè)或個(gè)人的活動(dòng)而受到不利的影響,但又不能從造成這些影響的企業(yè)和個(gè)人那里得到相應(yīng)補(bǔ)償?shù)默F(xiàn)象。 據(jù)此判斷,下列選項(xiàng)中屬于外部不經(jīng)濟(jì)的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

底線思維和極限思維是兩種極其有效的思維方式。底線思維體現(xiàn)了這樣一種原則:當(dāng)一件事情已經(jīng)壞到底的時(shí)候,只會(huì)有兩種可能,第一,不可能更壞了,第二,物極必反,即設(shè)定最低目標(biāo),爭(zhēng)取最大的期望值。極限思維就是把所思考的問(wèn)題及其條件進(jìn)行理想化假設(shè),當(dāng)假設(shè)被一步步地推到極端時(shí),問(wèn)題的實(shí)質(zhì)就會(huì)水落石出。根據(jù)上述定義,下列采取了極限思維的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

共作效應(yīng)是通過(guò)社會(huì)促進(jìn)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論,表現(xiàn)為如果有進(jìn)行相同活動(dòng)的其他人在場(chǎng),當(dāng)事人的作業(yè)績(jī)效會(huì)有所提高。根據(jù)上述定義,下列體現(xiàn)共作效應(yīng)的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

新聞營(yíng)銷指企業(yè)在真實(shí)、不損害公眾利益的前提下,主動(dòng)利用具有新聞價(jià)值的事件,或者有計(jì)劃地策劃、組織各種形式的活動(dòng),借此制造“新聞熱點(diǎn)”來(lái)吸引媒體和社會(huì)公眾的注意與興趣,以達(dá)到提高社會(huì)知名度、塑造企業(yè)良好形象并最終促進(jìn)產(chǎn)品或服務(wù)銷售的目的。 根據(jù)上述定義,下列屬于新聞營(yíng)銷的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

順從型互動(dòng)是指行動(dòng)者之間發(fā)生性質(zhì)相同或方向一致的行動(dòng)過(guò)程,常有三種形式:有意無(wú)意向他人發(fā)出信號(hào)或暗示,并引起他人反應(yīng);不經(jīng)過(guò)考量,直接按照他人的方式去行動(dòng);行動(dòng)者在他人壓力下接受他人行動(dòng)方式,并且照做。 根據(jù)上述定義,下列不屬于順從型互動(dòng)的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

鳥(niǎo)籠邏輯源自這樣一個(gè)故事:掛一個(gè)漂亮的鳥(niǎo)籠在房間里最顯眼的地方,過(guò)不了幾天,主人一定會(huì)把鳥(niǎo)籠扔掉,或者買一只鳥(niǎo)回來(lái)放在鳥(niǎo)籠里。這種被別人用習(xí)慣思維的邏輯推理誤解,并且最終屈服于強(qiáng)大的慣性思維的事情,生活中并不少見(jiàn)。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)體現(xiàn)鳥(niǎo)籠邏輯的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題