A.認(rèn)知
B.動(dòng)機(jī)與情緒
C.能力與人格
D.氣質(zhì)與性格
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B.預(yù)測(cè)和控制
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A.生理科學(xué)
B.實(shí)驗(yàn)科學(xué)
C.人文科學(xué)
D.社會(huì)科學(xué)
A.能力
B.能力與氣質(zhì)
C.能力與性格
D.能力與人格
A.習(xí)性學(xué)觀點(diǎn)
B.挫折-攻擊理論
C.社會(huì)學(xué)習(xí)理論
D.精神分析學(xué)說
A.情境模糊
B.情況危急
C.權(quán)威在場(chǎng)
D.個(gè)人在群體中的地位
A.習(xí)性學(xué)觀點(diǎn)
B.生物本能理論
C.挫折-攻擊理論
D.社會(huì)學(xué)習(xí)理論
A.知識(shí)與能力都是成功地完成活動(dòng)的心理因素
B.知識(shí)與能力屬于相同的范疇
C.知識(shí)的掌握與能力的發(fā)展是同步的
D.知識(shí)與能力既有區(qū)別，也有聯(lián)系
最新試題
自我概念也稱之為（）。
動(dòng)機(jī)與效果總是統(tǒng)一的。
在難度較大的任務(wù)中，（）的動(dòng)機(jī)水平有利于任務(wù)的完成。
以一貫感到緊張、擔(dān)心、不安全及自卑為特征的是（）人格。
應(yīng)激性相關(guān)障礙包括（）。
有的人粗枝大葉，有的人細(xì)致入微，所謂“人心不同各如其面”描述的是人格的（）特征。
測(cè)試時(shí)問被試，“圖片上的情境是怎么造成的；圖片中的情境表示在發(fā)生什么事件；結(jié)果會(huì)怎樣”，這樣的人格測(cè)試方法是投射測(cè)驗(yàn)里的（）。
下列的（）不屬于心理治療的共同主題
心理學(xué)研究表明，動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與工作效率之間的關(guān)系不是一種線性關(guān)系，而是倒U型曲線關(guān)系，因此，（）的動(dòng)機(jī)最有利千任務(wù)的完成。
場(chǎng)依存型的人在信息加工中不易受環(huán)境因素的影響，就有獨(dú)立判斷事物、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。