A.市場調(diào)節(jié)
B.制度化
C.等級化
D.終身就業(yè)制
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A.全球化
B.文化多元化
C.勞動力多元化
D.權(quán)變管理
E.經(jīng)濟(jì)全球化
A.職業(yè)轉(zhuǎn)移
B.高收入
C.管理程序簡單化
D.產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化
A.戴明
B.馬洛斯
C.羅伯特
D.沃其
A.產(chǎn)出
B.雇員留用
C.技術(shù)發(fā)展
D.依法辦事
E.公司聲望
A.待業(yè)保險資格
B.待業(yè)保險范圍
C.失業(yè)保險經(jīng)費(fèi)的籌集
D.失業(yè)保險待遇
A.國有企業(yè)
B.私營企業(yè)
C.國家機(jī)關(guān)
D.事業(yè)單位
A.醫(yī)療保險制度
B.養(yǎng)老保險制度
C.公費(fèi)醫(yī)療制度
D.勞保醫(yī)療制度
E.工傷保險制度
A.競爭機(jī)制
B.運(yùn)行機(jī)制
C.效率機(jī)制
D.動力機(jī)制
A.社會組織
B.民間
C.政府
A.社會保險
B.社會救濟(jì)
C.社會福利
D.優(yōu)撫安置
E.社會互助
最新試題
給受訓(xùn)人員提供一個真實的情境，讓他們在其中分別扮演不同的角色，在扮演過程中培訓(xùn)者隨時加以指導(dǎo)，在結(jié)束后組織大家討論，這種培訓(xùn)方法是（）
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點(diǎn)一，等內(nèi)容的描述屬于（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員對培訓(xùn)項目的感受和看法屬于（）
崗位分析的重點(diǎn)有三個方面，其中居于基礎(chǔ)地位的是（）
在崗位任職資格測評中，能力描述問卷法涉及五種類型的能力，其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及（）
為促進(jìn)員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就，對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計的計劃，稱為（）
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位（）
收集專家對某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是（）
崗位評價中對工時利用率、工作姿勢和工作班制的考察，針對的是崗位的（）
人事匹配計劃中，最重要的兩個環(huán)節(jié)一個是人員調(diào)配，另一個是（）