A.創(chuàng)建、創(chuàng)造
B.價值創(chuàng)造
C.責任
D.所有權(quán)
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A.S-O
B.W-O
C.W-T
D.S-T
A.重要途徑
B.重要力量
C.重要形式
D.內(nèi)生性力量
A.政策允許知識資本折合成一定比例的有形資本
B.各種各樣的創(chuàng)業(yè)資金募集途徑
C.網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟、虛擬經(jīng)濟等經(jīng)濟形態(tài)的出現(xiàn)
D.以上都對
A.《致富經(jīng)》
B.《贏在中國》
C.《經(jīng)濟學動態(tài)》
D.《創(chuàng)業(yè)邦》
A.畢業(yè)人數(shù)增多
B.宏觀經(jīng)濟形勢不樂觀
C.就業(yè)成本提高
D.以上都是
A.酒業(yè)
B.食品
C.旅游
D.賓館
A.考公務(wù)員
B.自主創(chuàng)業(yè)
C.進外企
D.進國企
A.20%
B.10%
C.8%
D.6%
A.正確
B.錯誤
A.團隊的凝聚力
B.團隊的合作意識
C.團隊的經(jīng)濟利益
D.團隊的高昂士氣
最新試題
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實現(xiàn)自我定位,從而取得人生新的發(fā)展機會。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來規(guī)劃。
簡歷就是用來填寫個人信息,不必太過花心思去做。
不屬于信息利用過程中應(yīng)注意事項的是()。
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同,可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為()。
職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了,就不要做出修改,腳踏實地按照計劃做好每個階段的事情就好。
開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動,對自我能力及職業(yè)進行探索屬于()
大學生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為()。
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標準和原則的是()。
分階段面試分為()。