A.強(qiáng)制式領(lǐng)導(dǎo)方式
B.說明式領(lǐng)導(dǎo)方式
C.激勵式領(lǐng)導(dǎo)方式
D.要視領(lǐng)導(dǎo)情景而定
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.行政領(lǐng)導(dǎo)者必須要具有決策力
B.行政領(lǐng)導(dǎo)者必須要出自是其領(lǐng)導(dǎo)部門的專家
C.行政領(lǐng)導(dǎo)者必須要能夠處理突發(fā)事件
D.行政領(lǐng)導(dǎo)者必須要具備良好的協(xié)調(diào)與溝通能力
A.專業(yè)化行政執(zhí)法體制
B.聯(lián)合行政執(zhí)法體制
C.綜合行政執(zhí)法體制
D.混合行政執(zhí)法體制
A.集權(quán)制和分權(quán)制
B.首長制和委員會制
C.單中心制和多中心制
D.名譽(yù)市長制和市經(jīng)理制
A.行政
B.行政管理
C.公共行政
D.公共管理
A.日常監(jiān)督
B.主管監(jiān)督
C.職能監(jiān)督
D.監(jiān)察監(jiān)督
A.政治動力
B.經(jīng)濟(jì)動力
C.社會動力
D.文化動力
A.1982年改革
B.1988年改革
C.1993年改革
D.1998年改革
A.全國政協(xié)
B.全國人民代表大會
C.國務(wù)院
D.國務(wù)院和地方各級人民政府
A.梅奧
B.西蒙
C.巴納德
D.韋伯
A.行政績效指標(biāo)的設(shè)定“重偏好、輕溝通”
B.行政績效考核“重形式、輕內(nèi)容”
C.行政績效管理“重過程、輕評估”
D.行政績效目標(biāo)的制定“重短期、輕長遠(yuǎn)”
最新試題
()是一個組織或團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)核心。
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“關(guān)懷維度”是以為()中心。
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“結(jié)構(gòu)維度”是以()為中心。
19世紀(jì)末到20世紀(jì)初的“古典管理理論”階段,代表人物有()。
領(lǐng)導(dǎo)的()是指由社會生產(chǎn)方式?jīng)Q定的領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的經(jīng)濟(jì)、政治等利益的對立或者一致關(guān)系的屬性。
()是執(zhí)行人員及有關(guān)人員有目的地施加有說服力的影響,借助這種影響,把決策意圖灌輸?shù)剿麄兊囊庾R中去,促使和引導(dǎo)他們的行為向著領(lǐng)導(dǎo)者所希望的方向發(fā)展。
()是領(lǐng)導(dǎo)職能中引導(dǎo)功能的重要內(nèi)容。
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的()即依據(jù)人事相符的原則,根據(jù)工作性質(zhì)、任務(wù)、職責(zé)范圍,合理確定領(lǐng)導(dǎo)集體成員的職數(shù)。
領(lǐng)導(dǎo)班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為()。
()是指公共行政部門通過新聞媒體觀察監(jiān)測公共環(huán)境的變動,及時、靈敏地做出分析和判斷。