蔡元培認為，“學術”一詞代表兩方面：“學為學理，術為應用?！彼碇煌瑢W科。下列學科中，屬于“學”的是（）

下列關于楊賢江對教育本質的看法中，表述錯誤的是（）

指出西方科學技術、社會學科和社會制度的基礎是“實驗的學術”，不同于中國崇尚文，主張將誓死求是的治學精神普及于社會的教育家是（）

陳鶴琴提出的“活教育”的四個教學步驟中，能讓兒童獲取間接經驗的環(huán)節(jié)是（）

用瞿秋白的話說，“切實社會科學的研究及形成新文藝的系統(tǒng)——這兩件事便是當有的（）之職任"。

以下選項中，不屬于1922年“新學制”課程標準規(guī)定的內容是（）

相較于壬戌學制，戊辰學制的不同之處體現(xiàn)在（）

楊賢江強調青年必須學習，認為求學既非為獲取功名利祿，也非為高人一等，而是（）

以下教育家中，均批評“教育救國論”的是（）

下列關于抗日民主根據地“民辦公助”的辦學形式，說法錯誤的是（）