A.第一份樂(lè)譜中
B.修改后的樂(lè)譜中
C.作曲家的想象之中
D.音樂(lè)家的演奏中
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A.俄羅斯人民和反動(dòng)派小丑
B.警察和小偷
C.大灰狼和小松鼠
D.大狗熊和小白兔
A.對(duì)音樂(lè)的理解與樂(lè)曲解說(shuō)不同
B.聽(tīng)不出音樂(lè)的表現(xiàn)內(nèi)容
C.經(jīng)典音樂(lè)是曲高和寡的藝術(shù)
D.傳統(tǒng)的經(jīng)典音樂(lè)普及方式扼殺了人們的審美
A.對(duì)音樂(lè)的正確理解
B.取媚低俗的東西
C.高高在上的姿態(tài)
D.真功夫
A.家具
B.長(zhǎng)相
C.平等
D.悲傷
A.音樂(lè)本身不表現(xiàn)什么
B.沒(méi)有關(guān)注聯(lián)覺(jué)反應(yīng)
C.沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞
D.音樂(lè)無(wú)法讓我們產(chǎn)生明確的聯(lián)覺(jué)對(duì)應(yīng)關(guān)系
A.生命的激情
B.對(duì)段的銜接的把握
C.哲學(xué)層面的高度
D.對(duì)句的情緒的把握
A.鋼琴技術(shù)好
B.擁有作曲功底
C.擁有作品分析功底
D.有深入地對(duì)生命的思考
A.多看電視劇
B.有天賦
C.讀偉大的文學(xué)作品
D.親自去體驗(yàn)各種生活
A.三個(gè)
B.四個(gè)
C.五個(gè)
D.六個(gè)
A.人類(lèi)的情緒是穩(wěn)定的內(nèi)心狀態(tài)
B.人的情分為情感和情緒
C.音樂(lè)是聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)
D.人的情的狀態(tài)和音樂(lè)的形態(tài)是同構(gòu)關(guān)系
最新試題
從眾和逆眾都是風(fēng)尚影響的表現(xiàn)。
只有全神貫注地對(duì)待每一個(gè)音才有可能做到充滿(mǎn)新意。
貪圖感官愉悅是動(dòng)物本性,動(dòng)物有比人類(lèi)更強(qiáng)的感受世界的欲望。
音樂(lè)的教化作用是音樂(lè)審美價(jià)值的一種表現(xiàn)。
節(jié)奏的豐富感來(lái)源于節(jié)奏的增加。
經(jīng)典音樂(lè)跟流行音樂(lè)相比旋律不好記就是因?yàn)榻?jīng)典音樂(lè)不完全符合自然期待。
期待的強(qiáng)度與實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)不匹配會(huì)讓人產(chǎn)生失望的感覺(jué)。
音樂(lè)的音響結(jié)構(gòu)應(yīng)追求高低錯(cuò)落的平衡感。
樸素的演奏不能成為偉大的作品。
音樂(lè)審美能力可以通過(guò)教育進(jìn)行培養(yǎng)。