問(wèn)答題簡(jiǎn)述幼兒園文學(xué)作品教育活動(dòng)存在的問(wèn)題。

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2.單項(xiàng)選擇題兒童前言語(yǔ)階段的感知能力發(fā)展的水平依次為（）。

A.辨音水平—辨調(diào)水平階段—辨義水平階段
B.辨調(diào)水平階段—辨音水平—辨義水平階段
C.辨義水平階段—辨調(diào)水平階段—辨音水平
D.辨音水平—辨義水平階段—辨調(diào)水平階段

3.單項(xiàng)選擇題下列不屬于學(xué)前兒童社會(huì)教育特殊方法的是（）。

A.強(qiáng)化評(píng)價(jià)法
B.榜樣示范法
C.角色扮演法
D.移情訓(xùn)練法

4.單項(xiàng)選擇題以下描述中不屬于小班兒童科學(xué)教育活動(dòng)目標(biāo)方法技能方面的目標(biāo)是（）。

A.幫助學(xué)前兒童學(xué)會(huì)運(yùn)用多種感官感知物體的外部特征
B.幫助學(xué)前兒童學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單工具
C.幫助學(xué)前兒童學(xué)會(huì)通過(guò)目測(cè)等簡(jiǎn)單方法比較物體的形體大小和數(shù)量的差別
D.幫助兒童建立對(duì)科學(xué)探索的興趣

5.單項(xiàng)選擇題在影響兒童科學(xué)探索的外部因素中，居主導(dǎo)地位的是（）。

A.材料
B.時(shí)間和空間
C.同伴
D.教師

6.單項(xiàng)選擇題按照課程的表現(xiàn)形態(tài)來(lái)劃分，可將課程分為（）。

A.學(xué)科課程與經(jīng)驗(yàn)課程
B.顯性課程與隱性課程
C.分科課程與綜合課程
D.綜合課程與學(xué)科課程

7.單項(xiàng)選擇題體育課中合理運(yùn)用的時(shí)間與課的總時(shí)間之比，指的是體育課的（）。

A.一般密度
B.運(yùn)動(dòng)密度
C.練習(xí)密度
D.單一密度

8.單項(xiàng)選擇題以下不屬于小班兒童手工活動(dòng)目標(biāo)的是（）。

A.初步熟悉泥工、紙工等的工具、材料
B.通過(guò)玩泥、撕紙等活動(dòng)，體驗(yàn)手工活動(dòng)的快樂(lè)
C.了解紙的性質(zhì)
D.能大膽地用紙按意愿撕、剪出各種物體輪廓

9.單項(xiàng)選擇題在小班中開(kāi)展“聽(tīng)聲音、猜東西”“氣味真正多”等活動(dòng)，這類活動(dòng)主要是讓幼兒觀察和探索（）。

A.說(shuō)話能力
B.自然環(huán)境
C.動(dòng)手能力
D.人體的外部結(jié)構(gòu)、功能

10.單項(xiàng)選擇題（）是評(píng)價(jià)者用語(yǔ)言文字作為收集和分析評(píng)價(jià)資料，呈現(xiàn)評(píng)價(jià)結(jié)果的主要工具的評(píng)價(jià)方式。

A.定量評(píng)價(jià)
B.總結(jié)性評(píng)價(jià)
C.診斷性評(píng)價(jià)
D.定性評(píng)價(jià)