A.組織的;個人的
B.個人的;組織的
C.工作的;組織的
D.工作的;個人的
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A.利潤第一
B.成本優(yōu)先
C.以人為本
D.追求卓越
A.職業(yè)生涯規(guī)劃
B.長期規(guī)劃政策
C.人力資源規(guī)劃
D.管理繼任規(guī)劃
A.金斯伯格
B.舒伯
C.施恩
D.羅賓斯
A.環(huán)境分析
B.戰(zhàn)略分析
C.組織培訓(xùn)氣候的分析
D.資源分析
A.在崗培訓(xùn)
B.外派培訓(xùn)
C.崗前培訓(xùn)
D.內(nèi)部培訓(xùn)
A.反應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)
B.學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)
C.成果標(biāo)準(zhǔn)
D.行為標(biāo)準(zhǔn)
A.由心理專家主持和實施
B.對一些記分性的測試,記分方法要保密
C.實事求是地看待測試結(jié)果和作用
D.心理測試的方法可以作為甄選、錄用的決定性方法
E.心理測試的工具設(shè)計要符合標(biāo)準(zhǔn)化和科學(xué)化的原則
A.序列面試
B.結(jié)構(gòu)化面試
C.非結(jié)構(gòu)化面試
D.小組面試
E.背景調(diào)查
A.計劃性原則
B.公開性原則
C.合適性原則
D.片面性原則
E.標(biāo)準(zhǔn)性原則
A.文件筐測驗法
B.角色扮演法
C.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論法
D.工作樣本法
最新試題
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員對培訓(xùn)項目的感受和看法屬于()
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的()
通過崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開展()
通過崗位評價,可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價值,從而決定()
崗位評價中對工時利用率、工作姿勢和工作班制的考察,針對的是崗位的()
給受訓(xùn)人員提供一個真實的情境,讓他們在其中分別扮演不同的角色,在扮演過程中培訓(xùn)者隨時加以指導(dǎo),在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓(xùn)方法是()
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位()
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為()
崗位分析有助于判斷一個人是否適合某項工作,從而為員工提供工作輪換機會,提高人事匹配的程度()
在崗位說明書中,說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的,屬于()