修正后的挫折—攻擊理論認(rèn)為，進入攻擊的準(zhǔn)備狀態(tài)之后，（）增加了攻擊發(fā)生的可能性。

（）可以解釋個體為什么會做出助人行為。

（）是針對特定團體內(nèi)的人所抱持的負(fù)面或敵意態(tài)度，只因為對方屬于該團體。

當(dāng)個體的作業(yè)成績能夠被單獨評價時，可能會導(dǎo)致（）。

（）表明，對于那些曾幫助過我們的人，我們應(yīng)當(dāng)施以幫助而不是傷害。

為了持久地改善患者的情緒和行為，認(rèn)知行為治療師會在更深層面上（患者關(guān)于自己、世界和他人的最基本的信念）對認(rèn)知進行工作。

貝克設(shè)計的針對抑郁癥的認(rèn)知行為治療具有結(jié)構(gòu)的、短程的、著眼于過去的等特點。

評估會談中設(shè)定目標(biāo)和介紹治療計劃對患者沒有什么大的幫助。

偏見是針對少數(shù)或弱勢群體的。

最后總結(jié)之后，治療師不用詢問患者對會談的反饋情況。