A.理學(xué)齋
B.藝能齋
C.治事齋
D.帖括齋
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A.三事、六府、三物
B.正德、利用、厚生
C.六德、六行、六藝
D.金、木、水、火、土、谷
A.學(xué)而優(yōu)則仕,仕而優(yōu)則學(xué)
B.我勸天公重抖擻,不拘一格降人才
C.齊家、治國(guó)、平天下
D.人才為政事之本,而學(xué)校尤為人才之本
A.禮教
B.人才
C.勞動(dòng)
D.科技
A.宋代
B.元朝
C.明清
D.隋唐
A.治術(shù)之士
B.實(shí)德實(shí)才之士
C.統(tǒng)治人才
D.明道之人
A.批評(píng)傳統(tǒng)
B.包容廣大
C.崇尚西學(xué)
D.提倡實(shí)用
A.六經(jīng)皆史
B.博習(xí)百家
C.提倡儒學(xué)
D.反對(duì)讀書
A.朱熹
B.陸九淵
C.王充
D.王守仁
A.朱熹
B.陸九淵
C.王充
D.王守仁
A.學(xué)事
B.明理
C.學(xué)經(jīng)
D.鍛煉意志
最新試題
康有為在《大同書》中設(shè)計(jì)的教育體系中,男女教師均可的教育階段是()
最早采取西方近代學(xué)校體系的形式,分初、中、高等級(jí),相互銜接,并按年級(jí)逐年升,具有近代三級(jí)學(xué)制雛形的學(xué)校是()
下列關(guān)于中國(guó)教育會(huì)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
以下教育家中,均批評(píng)“教育救國(guó)論”的是()
南京國(guó)民政府時(shí)期,與中學(xué)畢業(yè)會(huì)考制度相類似,大專院校實(shí)施了()
規(guī)定初等教育階段“無(wú)論何色人等皆應(yīng)受此七年教育”的學(xué)制是()
中國(guó)政府管理教會(huì)學(xué)校的第一步是()
指出西方科學(xué)技術(shù)、社會(huì)學(xué)科和社會(huì)制度的基礎(chǔ)是“實(shí)驗(yàn)的學(xué)術(shù)”,不同于中國(guó)崇尚文,主張將誓死求是的治學(xué)精神普及于社會(huì)的教育家是()
相較于壬戌學(xué)制,戊辰學(xué)制的不同之處體現(xiàn)在()
梁漱溟在鄉(xiāng)村教育改革中,將鄉(xiāng)農(nóng)學(xué)校的辦學(xué)原則表述為“政、教、養(yǎng)、衛(wèi)合一”。下列教育思想或措施中,和這一原則有相同目的的是()