A.罷察舉,重科舉
B.取士名額增加
C.增加恩科
D.增加考試方法
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A.《勸學(xué)》
B.《師說》
C.《論衡》
D.《春秋繁露》
A.上品之人
B.中品之人
C.下品之人
D.都不可教
A.性善論
B.性惡論
C.素絲說
D.性三品
A.柳宗元
B.韓愈
C.王安石
D.王充
A.留學(xué)生
B.學(xué)問僧
C.遣唐使
D.觀光客
A.中日
B.中朝
C.中突
D.中印
A.明確了學(xué)校教育的目的
B.有利于加強(qiáng)中央集權(quán)
C.使選士與育士結(jié)合
D.使選拔人才較為公正客觀
A.帖經(jīng)
B.墨義
C.策問
D.詩賦
A.帖經(jīng)
B.墨義
C.策問
D.詩賦
A.進(jìn)士
B.秀才
C.明經(jīng)
D.明法
最新試題
下列關(guān)于我國蘇維埃革命根據(jù)地的教育,說法錯(cuò)誤的是()
規(guī)定初等教育階段“無論何色人等皆應(yīng)受此七年教育”的學(xué)制是()
蘇區(qū)實(shí)施兒童教育的機(jī)構(gòu),名稱有勞動小學(xué)、列寧小學(xué)、紅色小學(xué),后來一律改稱為()
下列關(guān)于我國近代學(xué)制的表述錯(cuò)誤的是()
最早采取西方近代學(xué)校體系的形式,分初、中、高等級,相互銜接,并按年級逐年升,具有近代三級學(xué)制雛形的學(xué)校是()
中國政府管理教會學(xué)校的第一步是()
戊戌政變后,資產(chǎn)階級改良派和革命派因政治路線不同而發(fā)生爭論。其中,改良派為,為了解決我國的社會問題,當(dāng)務(wù)之急在于()
南京國民政府時(shí)期,與中學(xué)畢業(yè)會考制度相類似,大專院校實(shí)施了()
下列關(guān)于抗日民主根據(jù)地“民辦公助”的辦學(xué)形式,說法錯(cuò)誤的是()
相較于壬戌學(xué)制,戊辰學(xué)制的不同之處體現(xiàn)在()