A.《勸學(xué)》
B.《師說》
C.《論衡》
D.《春秋繁露》
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A.上品之人
B.中品之人
C.下品之人
D.都不可教
A.性善論
B.性惡論
C.素絲說
D.性三品
A.柳宗元
B.韓愈
C.王安石
D.王充
A.留學(xué)生
B.學(xué)問僧
C.遣唐使
D.觀光客
A.中日
B.中朝
C.中突
D.中印
A.明確了學(xué)校教育的目的
B.有利于加強中央集權(quán)
C.使選士與育士結(jié)合
D.使選拔人才較為公正客觀
A.帖經(jīng)
B.墨義
C.策問
D.詩賦
A.帖經(jīng)
B.墨義
C.策問
D.詩賦
A.進(jìn)士
B.秀才
C.明經(jīng)
D.明法
A.春季
B.夏季
C.秋季
D.冬季
最新試題
中國政府管理教會學(xué)校的第一步是()
下列關(guān)于我國近代學(xué)制的表述錯誤的是()
陶行知認(rèn)為,如果“過的是少爺生活,雖天天讀勞動的書籍,不算是受著勞動教育;過的是迷信生活,雖天天聽科學(xué)的演講,不算是受著科學(xué)教育……”,為了解決這種問題,陶行知提出()
蔡元培認(rèn)為,“學(xué)術(shù)”一詞代表兩方面:“學(xué)為學(xué)理,術(shù)為應(yīng)用?!彼碇煌瑢W(xué)科。下列學(xué)科中,屬于“學(xué)”的是()
下列關(guān)于楊賢江對教育本質(zhì)的看法中,表述錯誤的是()
用瞿秋白的話說,“切實社會科學(xué)的研究及形成新文藝的系統(tǒng)——這兩件事便是當(dāng)有的()之職任"。
陳鶴琴提出的“活教育”的四個教學(xué)步驟中,能讓兒童獲取間接經(jīng)驗的環(huán)節(jié)是()
相較于壬戌學(xué)制,戊辰學(xué)制的不同之處體現(xiàn)在()
下列關(guān)于張之洞的“中體西用”思想與實踐,表述正確的是()
“赴法國深究其造船之方,及其推陳出新之理”,形容的是福建船政學(xué)堂中的哪類學(xué)生?()