績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的（）

通過崗位評價，可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價值，從而決定（）

在培訓效果中，了解學員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于（）

給受訓人員提供一個真實的情境，讓他們在其中分別扮演不同的角色，在扮演過程中培訓者隨時加以指導，在結(jié)束后組織大家討論，這種培訓方法是（）

在培訓效果中，了解學員對培訓項目的感受和看法屬于（）

完成崗位工作任務(wù)所取得的回報稱為（）

人事匹配計劃中，最重要的兩個環(huán)節(jié)一個是人員調(diào)配，另一個是（）

在崗位界定的工作中，通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及（）

績效考評工作的主要責任者是（）

在培訓效果中，檢查學員通過培訓活動對于工作業(yè)績的改進屬于（）