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單項(xiàng)選擇題嬰兒教育的最終目標(biāo)是（）。

A、促進(jìn)所有嬰兒在平均水平上的提高和發(fā)展
B、促進(jìn)所有嬰兒在同一個水平上的提高和發(fā)展
C、促進(jìn)嬰兒在原有水平上的提高和發(fā)展
D、促進(jìn)嬰兒由最低水平提高和發(fā)展到統(tǒng)一水平上

1.單項(xiàng)選擇題如果將實(shí)現(xiàn)教育手段、教育途徑整體性理解成（）是錯誤的。

A、通過多種途徑進(jìn)行教育
B、科學(xué)安排嬰兒的一日生活，充分發(fā)揮一日生活的整體教育功能
C、通過多種形式進(jìn)行教育
D、通過完整的教育手段和教育形式對嬰兒集中進(jìn)行教育

2.判斷題1.5-----3歲是嬰幼兒練習(xí)兒歌或歌謠的最佳年齡。

3.判斷題精細(xì)動作的發(fā)展體現(xiàn)出寶寶身體部位中手指、腳趾、手腕、腳踝的活動能力的增強(qiáng)。

4.判斷題嬰兒動作發(fā)展從小肌肉動作到大肌肉動作的順序發(fā)展的。

5.判斷題應(yīng)在嬰兒吃飯、喝水、運(yùn)動出汗等情況后休息半小時再測量體溫。

6.判斷題在家長下班以后，避開家長工作時間，是較好的入戶教學(xué)時間安排方式。

7.判斷題培養(yǎng)社交能力，建立良好的人際關(guān)系是人格發(fā)展的主要內(nèi)容之一。

8.判斷題訓(xùn)練嬰兒爬行應(yīng)按腹部貼地爬行、手膝爬行、手足爬行、發(fā)展三階段訓(xùn)練。

9.判斷題嬰兒翻書不需要經(jīng)過專門的訓(xùn)練設(shè)計就可以自然學(xué)會。

10.判斷題提升嬰兒手眼協(xié)調(diào)的能力可以通過造型組合、爬行游戲、學(xué)剪貼等訓(xùn)練來實(shí)現(xiàn)。