A、可以控制工資水平
B、可以評價新技能的需求
C、可以開發(fā)員工
D、可以提供一種解決沖突的機(jī)制
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A、多元論者
B、多樣的
C、心理的
D、文化的
A、培訓(xùn)與開發(fā)
B、員工福利
C、最佳實踐
D、報酬體系
A、對非申請人進(jìn)行培訓(xùn)
B、必要的代理機(jī)構(gòu)更換
C、培訓(xùn)需求分許
D、不被認(rèn)可的技術(shù)
A、校園招聘
B、評價
C、培訓(xùn)課程
D、工作分析
A、按結(jié)果支付報酬
B、月工資
C、周工資
D、日工資
A.教育家
B.政治家
C.發(fā)明者
D.反思者
A、團(tuán)隊工作
B、報酬體系
C、評價
D、激勵
A、內(nèi)部培訓(xùn)
B、電子學(xué)習(xí)
C、在職指導(dǎo)
D、正式培訓(xùn)
A、處理紀(jì)律問題的程序
B、評價績效的程序
C、確定工作職責(zé)和所需技能的程序
D、評估培訓(xùn)的程序
A、出口關(guān)稅
B、出生率下降
C、信息溝通技術(shù)的發(fā)展
D、就業(yè)法規(guī)的變化
最新試題
通過工作分析,確定一項工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()
在崗位說明書中,說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的,屬于()
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位()
在工作說明書中,涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求,屬于()
收集專家對某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是()
在崗位界定的工作中,通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及()
崗位評價中對工時利用率、工作姿勢和工作班制的考察,針對的是崗位的()
為促進(jìn)員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計的計劃,稱為()
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的()
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點一,等內(nèi)容的描述屬于()