A.降低成本
B.提高工資
C.得到客觀的結(jié)果
D.進行認(rèn)證
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A.員工激勵
B.員工參與
C.員工協(xié)調(diào)
D.員工援助
A.激勵
B.參與
C.評估
D.協(xié)調(diào)
A.培訓(xùn)與開發(fā)
B.員工福利
C.最佳時間
D.報酬計劃
A.員工總數(shù)
B.成本
C.激勵
D.公司目標(biāo)
A.人力資源規(guī)劃的內(nèi)容
B.報酬與獎勵計劃的內(nèi)容
C.商業(yè)道德的內(nèi)容
D.培訓(xùn)與開發(fā)的內(nèi)容
A.接續(xù)計劃
B.評價
C.個人發(fā)展
D.工作分析
A.計算機輔助
B.工資
C.評價
D.自治
A.跨國公司
B.有限公司
C.公司
D.非營利組織
A.養(yǎng)老金
B.缺勤
C.假期
D.薪水
A.抱怨程序
B.商業(yè)計劃
C.績效評價表格
D.工作描述
最新試題
在工作說明書中,解說什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù),屬于()
給受訓(xùn)人員提供一個真實的情境,讓他們在其中分別扮演不同的角色,在扮演過程中培訓(xùn)者隨時加以指導(dǎo),在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓(xùn)方法是()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員在知識,技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲,對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于()
在崗位任職資格測評中,能力描述問卷法涉及五種類型的能力,其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及()
通過崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開展()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動對于工作業(yè)績的改進屬于()
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點一,等內(nèi)容的描述屬于()
崗位評價中對工時利用率、工作姿勢和工作班制的考察,針對的是崗位的()
在崗位評價要素中,崗位對經(jīng)濟、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是()
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位()