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單項(xiàng)選擇題語文課文中滲透德育的主要方法有（）。

A.緊扣文眼、創(chuàng)設(shè)情境滲透
B.分析人物形象、對(duì)比中滲透
C.導(dǎo)語中、背景介紹中滲透
D.以上全部都是

1.單項(xiàng)選擇題在小學(xué)教育階段，學(xué)生指導(dǎo)的重點(diǎn)是（）。

A.生涯指導(dǎo)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、心理指導(dǎo)
B.生活指導(dǎo)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、人格指導(dǎo)
C.生活指導(dǎo)、生涯指導(dǎo)、人格指導(dǎo)
D.生活指導(dǎo)、人格指導(dǎo)、心理指導(dǎo)

2.單項(xiàng)選擇題道德行為習(xí)慣培養(yǎng)的最佳期是（）。

A.大學(xué)階段
B.高中階段
C.初中階段
D.小學(xué)階段

3.單項(xiàng)選擇題活動(dòng)課程中，主要以興趣、愛好和志向?yàn)榛A(chǔ)，跨越年級(jí)界限而開展活動(dòng)的課程類型是（）。

A.社團(tuán)活動(dòng)
B.學(xué)生會(huì)活動(dòng)
C.班級(jí)活動(dòng)
D.級(jí)會(huì)活動(dòng)

4.單項(xiàng)選擇題下列學(xué)習(xí)指導(dǎo)類型中，根據(jù)教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域不同指導(dǎo)內(nèi)容的性質(zhì)和特點(diǎn)來劃分的類型是（）。

A.品德形成指導(dǎo)、智能發(fā)展指導(dǎo)
B.學(xué)習(xí)指導(dǎo)、課外指導(dǎo)
C.生涯指導(dǎo)、人格指導(dǎo)
D.生涯指導(dǎo)、品德形成指導(dǎo)

5.單項(xiàng)選擇題班級(jí)指導(dǎo)中，偏于“問題學(xué)生”、“異類學(xué)生”的訓(xùn)導(dǎo)和轉(zhuǎn)化的是（）。

A.教導(dǎo)處
B.少先隊(duì)
C.學(xué)生會(huì)
D.班主任

6.單項(xiàng)選擇題按照一定年齡、學(xué)業(yè)程度、師生比例所分編而成的，相對(duì)穩(wěn)定的學(xué)生群體的是（）。

A.班組
B.學(xué)級(jí)
C.班級(jí)
D.年級(jí)

7.單項(xiàng)選擇題不良品行矯治中，能夠幫助不良行為者以合適的方式發(fā)泄各種消極情緒，促進(jìn)行為的發(fā)生或改變的方法是（）。

A.宣泄法
B.代幣治療法
C.行為契約法
D.懲罰法

8.單項(xiàng)選擇題學(xué)校德育評(píng)價(jià)中的難點(diǎn)是（）。

A.德育實(shí)踐評(píng)價(jià)
B.德育工作評(píng)價(jià)
C.學(xué)生品德評(píng)價(jià)
D.教師品德評(píng)價(jià)

9.單項(xiàng)選擇題在體現(xiàn)德育目標(biāo)、德育內(nèi)容方面，活動(dòng)性德育課程的主要形式是（）。

A.活動(dòng)
B.勞動(dòng)
C.經(jīng)驗(yàn)
D.生活

10.單項(xiàng)選擇題德性是現(xiàn)實(shí)人的德性，表現(xiàn)為現(xiàn)實(shí)生活中個(gè)體的品德或道德人格。因此，德育的目的就在于（）。

A.提高道德認(rèn)識(shí)
B.增進(jìn)道德情感
C.養(yǎng)成道德行為
D.培養(yǎng)德性