單項選擇題公元1600年到1750年間，西洋音樂史上稱為（）。
A.巴洛克時代
B.文藝復興時代
C.古典時代
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1.單項選擇題貝多芬共創(chuàng)作了（）交響曲。
A.八首
B.九首
C.十首
2.單項選擇題通常包含四個速度不同樂章的交響曲，是由音樂家（）確立的。
A.貝多芬
B.海頓
C.莫札特
3.單項選擇題繼承前輩推展古典風格，并開啟浪漫先聲的音樂家是（）。
A.海頓
B.莫扎特
C.貝多芬
4.單項選擇題奏鳴曲通常由（）樂章組成。
A.一個
B.兩個
C.三或四個
5.單項選擇題非強起開始的樂曲，叫做（）。
A.強起拍
B.次強起拍
C.弱起拍
6.單項選擇題音樂創(chuàng)作主要以「數(shù)字低音」的手法來作曲的是（）。
A.浪漫樂派
B.巴洛克樂派
C.古典樂派
7.單項選擇題將某一主題，運用各種不同的方法，變化奏出與主題相似的新樂段樂曲，稱為（）。
A.變奏曲
B.輪旋曲
C.奏鳴曲
8.單項選擇題簡譜中的休止符以（）表示。
A.※
B.0
C.◎
9.單項選擇題莫扎特及海頓為（）時期代表作曲家。
A.浪漫
B.巴洛克
C.古典
最新試題
以下哪個選項是3~5年級“聽賞與評述”任務中關于音色聽辨的學業(yè)要求？（）
題型：單項選擇題
藝術(shù)課程期末考核的題目或任務應該具（）特點。
題型：單項選擇題
藝術(shù)課程教學評價基本原則重視（）評價。
題型：單項選擇題
三至五年級學生在聆聽、體驗音樂時能始終將（）指向音樂，活動遵守規(guī)則，不影響他人。
題型：單項選擇題
第三學段的學業(yè)質(zhì)量描述中指出“認識樂譜中的常見符號，在實踐中能正確表現(xiàn)和運用?！睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項內(nèi)容？（）
題型：單項選擇題
創(chuàng)新評價方式方法，要推動考試評價和（）的深度融合。
題型：單項選擇題
演唱是音樂課程的重要內(nèi)容，它在哪些方面具有重要作用？（）
題型：單項選擇題
藝術(shù)課程期末評價應包括（）。
題型：單項選擇題
第二學段的學業(yè)質(zhì)量描述中指出“在生活中會運用合適的音樂滿足自己的需求，并能說明選擇這些音樂的原因。”屬于核心素養(yǎng)內(nèi)涵中的哪項內(nèi)容？（）
題型：單項選擇題
美術(shù)館、博物館、音樂廳、歌劇院、影院、青少年宮、社區(qū)和新時代文明實踐中心等資源屬于（）。
題型：單項選擇題