A.前意識(shí)是精神分析理論的核心要素
B.性心理發(fā)展是個(gè)人心理發(fā)展的基礎(chǔ)
C.超我是本我由經(jīng)驗(yàn)中發(fā)展出來的
D.防衛(wèi)機(jī)制是正向的自我調(diào)適方法
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A.失能
B.抑郁
C.譫妄
D.失智
A.對(duì)小濤進(jìn)行批評(píng)、說服和教育
B.對(duì)小濤打架的行為進(jìn)行負(fù)強(qiáng)化
C.讓小濤自覺改正生活中的不良行為
D.讓小濤觀察別人如何和平解決沖突
A.米德的自我理論
B.皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論
C.斯金納的操作行為理論
D.埃里克森的人類發(fā)展階段論
A.人的行為不能適應(yīng)社會(huì)環(huán)境
B.社會(huì)環(huán)境影響人的行為
C.人類行為能夠改變社會(huì)環(huán)境
D.社會(huì)環(huán)境決定人類行為
A.兩極性
B.隨意性
C.差異性
D.穩(wěn)定性
A.隱私保密原則
B.生命質(zhì)量原則
C.保護(hù)生命原則
D.差別平等原則
A.要求老羅離開此地
B.勸說老羅接受政府救助
C.尊重老羅個(gè)人選擇
D.勸說老羅尋找正式工作
A.為保證籌款透明度,公開孩子基本信息并配發(fā)照片
B.征得孩子家長(zhǎng)同意后,隱去可辨識(shí)的信息開始籌款
C.征得孩子本人同意后,發(fā)動(dòng)孩子所在學(xué)校師生捐款
D.根據(jù)孩子本人的意愿,隱去可辨識(shí)的信息開始籌款
A.尊重與接納
B.尊重與服務(wù)對(duì)象自我決定
C.獨(dú)特性與接納
D.尊重與服務(wù)對(duì)象的非評(píng)判
A.中外社會(huì)工作價(jià)值觀都是在宗教救濟(jì)基礎(chǔ)上發(fā)展形成的
B.中外社會(huì)工作價(jià)值觀都是受新自由主義影響發(fā)展形成的
C.中外社會(huì)工作價(jià)值觀都是在政府政策主導(dǎo)下發(fā)展形成的
D.中外社會(huì)工作價(jià)值觀都是在社會(huì)福利進(jìn)步中發(fā)展形成的
最新試題
社會(huì)工作者小欣擬為中學(xué)生開設(shè)預(yù)防校園欺凌教育小組,旨在增強(qiáng)中學(xué)生對(duì)欺凌危害的認(rèn)知,預(yù)防校園欺凌事件,小組開設(shè)前期,小欣對(duì)中學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,并選擇部分學(xué)生進(jìn)行訪談,了解他們對(duì)于欺凌的看法,在小組進(jìn)行時(shí),小欣請(qǐng)組員多次填寫欺凌認(rèn)知量表,監(jiān)測(cè)其認(rèn)知變化,此外還請(qǐng)組員填寫了小組滿意度問卷,上述小欣的工作內(nèi)容屬于()
某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)定,服務(wù)持續(xù)性較好,但也有部分社會(huì)工作者因?yàn)殚L(zhǎng)期在同一崗位工作且內(nèi)容重復(fù)性高產(chǎn)生了枯燥感和倦怠感,以至于近期有個(gè)別員工產(chǎn)生了離職的想法。對(duì)此,機(jī)構(gòu)管理者應(yīng)采取的措施有()
某助殘社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)為提升機(jī)構(gòu)公信力,定期通過機(jī)構(gòu)刊物、微信公眾號(hào)等宣傳和展示其各項(xiàng)管理、服務(wù)等內(nèi)容。下列做法中體現(xiàn)“專業(yè)交代”內(nèi)容的是()
社會(huì)工作者運(yùn)用個(gè)案研究方法可以實(shí)現(xiàn)多元研究目標(biāo),下列研究目標(biāo)中,屬于提出策略的是()。
社會(huì)工作者通過線上平臺(tái)為部分新冠肺炎患者及家屬提供危機(jī)干預(yù)、心理疏導(dǎo)、情緒支持和資源鏈接等服務(wù),下列說法中,體現(xiàn)社會(huì)工作者直接服務(wù)角色的有()
社會(huì)工作者小袁負(fù)責(zé)某精準(zhǔn)救助項(xiàng)目的實(shí)施工作,在與同事分析低保家庭情況時(shí),發(fā)現(xiàn)一些服務(wù)對(duì)象除了有經(jīng)濟(jì)困難外,還存在強(qiáng)烈的無力感,根據(jù)增強(qiáng)權(quán)能理論,小袁適宜提供的服務(wù)有()
某社會(huì)工作者新招聘的社會(huì)工作者服務(wù)經(jīng)驗(yàn)較少,其負(fù)責(zé)人邀請(qǐng)資深社會(huì)工作者老王對(duì)新入職的社會(huì)工作者進(jìn)行督導(dǎo)。老王在“督導(dǎo)前期”應(yīng)做的工作是()
老董是某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)項(xiàng)目部主任,主要負(fù)責(zé)某街道社區(qū)工作者專業(yè)能力建設(shè)項(xiàng)目,下列內(nèi)容中,應(yīng)在項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告中詳盡說明的是()
某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在開展老舊社區(qū)治理項(xiàng)目時(shí),發(fā)現(xiàn)一些高齡老人家中還在使用“蹲廁”。導(dǎo)致行動(dòng)不便的老人普遍存在如廁難問題。為此,該機(jī)構(gòu)擬聯(lián)合具有公開募捐資格的慈善組織,通過某合規(guī)的互聯(lián)網(wǎng)公開募捐平臺(tái),發(fā)起“為百戶老人換馬桶”的公益眾籌項(xiàng)目。為了獲得社會(huì)大眾和企事業(yè)單位的支持,從項(xiàng)目服務(wù)方案設(shè)計(jì)的角度看,該機(jī)構(gòu)應(yīng)注重()。
某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)初創(chuàng)時(shí)只有1名創(chuàng)始人兼中心主任,帶領(lǐng)2名社會(huì)工作者深入社區(qū)開展兒童服務(wù)。經(jīng)過6年的發(fā)展,機(jī)構(gòu)工作人員發(fā)展到20名,服務(wù)也從當(dāng)初的兒童服務(wù),拓展到街道社會(huì)工作者服務(wù)、社區(qū)社會(huì)組織培育等多個(gè)方面。機(jī)構(gòu)決定由原來的直線式組織結(jié)構(gòu)調(diào)整為職能式組織結(jié)構(gòu),為此,該機(jī)構(gòu)應(yīng)該采取的改革措施是()