A.移近對(duì)角線
B.變得更直
C.離對(duì)角線更遠(yuǎn)
D.與原來(lái)的勞倫斯曲線交叉

A.銷售行業(yè)
B.政府工人中
C.教師行業(yè)
D.流水線工人中

A.總互補(bǔ)
B.總替代
C.總替代或總互補(bǔ)
D.生產(chǎn)替代

A.總替代
B.生產(chǎn)替代
C.總互補(bǔ)
D.完全互補(bǔ)

A.由于進(jìn)出口比例變化使得產(chǎn)品需求變化更具影響力
B.由于收入水平的變化使得產(chǎn)品需求變化更具影響力
C.資本-勞動(dòng)組合的變化更加重要
D.兩者變化具有大致相同的重要性

A.等價(jià)于資本價(jià)格的下降
B.等價(jià)于國(guó)際貿(mào)易的上升
C.總會(huì)降低對(duì)低教育水平工人的需求
D.總會(huì)降低對(duì)高教育水平工人的需求

A.這些工人的就業(yè)水平將會(huì)上升
B.這些工人的就業(yè)水平將會(huì)下降
C.這些工人的就業(yè)水平將不變
D.這些工人的就業(yè)水平可能上升也可能下降

A.高教育水平工人的需求增加快于低教育水平工人的需求增加
B.高教育水平工人的供給增加快于低教育水平工人的供給增加
C.低教育水平工人的需求降低
D.工會(huì)力量下降

A.這兩類工人的供給曲線必須同方向移動(dòng)
B.相對(duì)于接受過大學(xué)教育的工人來(lái)說低教育水平工人的就業(yè)會(huì)增加
C.相對(duì)于接受過大學(xué)教育的工人來(lái)說低教育水平工人的就業(yè)會(huì)下降
D.二者的相對(duì)就業(yè)水平不變

A.中學(xué)畢業(yè)生實(shí)際工資上升
B.經(jīng)驗(yàn)回報(bào)下降
C.非全時(shí)制工人數(shù)增加
D.教育回報(bào)率上升