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A.國有民營制
B.公私合作制
C.公益產(chǎn)權(quán)制
D.社會捐贈制
A.處理公共關(guān)系
B.提供公共服務(wù)
C.維護社會安定
D.維護公共利益
A.自上而下和自下而上相結(jié)合
B.由局部試點到整體推進
C.把握重點和解決難點相結(jié)合
D.理論與實踐相結(jié)合
A.公共事業(yè)產(chǎn)品的政府供應(yīng)
B.公共事業(yè)產(chǎn)品的政府補貼
C.公共事業(yè)產(chǎn)品的政府生產(chǎn)
D.公共事業(yè)產(chǎn)品的政府管制
A.從達(dá)到的目標(biāo)和希望達(dá)到目標(biāo)的對比分析
B.從成本和效果的對比分析
C.從積極作用和消極影響的對比分析
D.從創(chuàng)新性分析
A.管理者
B.直接經(jīng)營者
C.宏觀決策者
D.過程監(jiān)管者
A.招標(biāo)投標(biāo)方式
B.邀請發(fā)價方式
C.拍賣方式
D.直接磋商方式
A.對限制因素進行分析
B.對潛在問題進行分析
C.對結(jié)果進行綜合分析
D.對效率進行綜合分析
最新試題
公共部門的績效管理活動從發(fā)生的順序來看可以分為：績效目標(biāo)的確立和分解、績效目標(biāo)的實施、績效目標(biāo)的評估三個階段。
隨著公私合作的深入，政府在公共事業(yè)領(lǐng)域中的角色發(fā)生了轉(zhuǎn)變，逐漸轉(zhuǎn)向（）。
公共事業(yè)管理的績效必須以社會需求的滿足程度和公共利益的增進水平為標(biāo)準(zhǔn)來進行內(nèi)部管理，并且管理的績效必須放到整個社會發(fā)展的背景下，結(jié)合公眾的滿意程度來做出評價。
教育的特性包括（）。
發(fā)展教育是實現(xiàn)社會公平的根本途徑。
現(xiàn)代足球運動的發(fā)展依賴政府主導(dǎo)、干預(yù)與提供的方式。
下列屬于公用事業(yè)管理的是（）。
氣象服務(wù)、種子技術(shù)研究等屬于基礎(chǔ)科學(xué)研究。
公用事業(yè)價格聽證會可以決定最終價格。
政府對電力、自來水等領(lǐng)域的進入和退出標(biāo)準(zhǔn)做出規(guī)定，屬于社會性管制。