A.專業(yè)性
B.客觀性
C.持久性
D.完整性
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A.相對(duì)性評(píng)價(jià)與絕對(duì)性評(píng)價(jià)相結(jié)合
B.教師評(píng)價(jià)與學(xué)生評(píng)價(jià)相結(jié)合
C.自我評(píng)價(jià)與他人評(píng)價(jià)相結(jié)合
D.定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合
A.2
B.3
C.4
D.5
A.基礎(chǔ)性
B.實(shí)踐性
C.健身性
D.綜合性
A.學(xué)習(xí)體育運(yùn)動(dòng)知識(shí)
B.掌握運(yùn)動(dòng)技能和方法
C.增強(qiáng)安全意識(shí)和防范能力
D.提高適應(yīng)自然環(huán)境能力
A.自律性、興奮性、收縮性
B.自律性、興奮性、傳導(dǎo)性
C.自律性、傳導(dǎo)性、收縮性
D.傳導(dǎo)性、興奮性、收縮性
A.固定
B.物質(zhì)
C.顯性
D.精神
A.積極鼓勵(lì)
B.自發(fā)參與
C.積極反饋
D.社會(huì)宣傳
A.肌纖維
B.肌細(xì)胞
C.骨骼肌
D.肌小節(jié)
A.纖維蛋白溶解作用降低
B.血容量減少,血液稀釋
C.紅細(xì)胞變形能力增加
D.血粘度增加
A.真肋
B.假肋
C.浮肋
D.以上都不是
最新試題
低單杠一足蹬地翻身上教學(xué)中,幫助者站在()
籃球中的運(yùn)球技術(shù)不包括()
投擲標(biāo)槍為了投擲更遠(yuǎn),需要有引槍。“引槍”的過(guò)程屬于()。
消化液的功能描述錯(cuò)誤的是()
一堂課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷應(yīng)由()到(),再由()到()直至課的結(jié)束。
根據(jù)學(xué)校體育課程目標(biāo),對(duì)各個(gè)學(xué)段體育教學(xué)結(jié)果做不同的規(guī)定,是指()。
以下哪一項(xiàng)不屬于體育教學(xué)方法改革與發(fā)展趨勢(shì)()。
在足球比賽中,用()部位接球是禁止的。
在體育教學(xué)過(guò)程中,首先要著力引發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣,然后再在體育教學(xué)實(shí)踐中有意進(jìn)行強(qiáng)化,是貫徹了()。
在學(xué)習(xí)快速跑時(shí),教師給學(xué)生做擺臂動(dòng)作示范時(shí),最應(yīng)采用()。