A.76
B.75
C.87
D.86
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A.反射
B.折射
C.直線傳播
D.獨(dú)立傳播
A.為人師表
B.愛(ài)崗敬業(yè)
C.教書(shū)育人
D.終身學(xué)習(xí)
A.幼兒園
B.想想
C.想想的父母或其他監(jiān)護(hù)人
D.幼兒園園長(zhǎng)
A.未成年人監(jiān)護(hù)人
B.當(dāng)?shù)氐慕逃龣C(jī)構(gòu)
C.未成年人父母
D.當(dāng)?shù)厝嗣裾?/p>
A.因張某被判處有期徒刑,其不能取得教師資格
B.因張某的文化水平不高,其不能取得教師資格
C.因張某已刑滿釋放,其可以取得教師資格
D.因張某自己的愿望,其可以取得教師資格
A.正確,應(yīng)該鼓勵(lì)幼兒的所有想法
B.錯(cuò)誤,應(yīng)立即指出幼兒沒(méi)有天賦
C.正確,看到了幼兒具有發(fā)展?jié)撃?br/>D.錯(cuò)誤,應(yīng)讓幼兒將重心放在學(xué)習(xí)上
A.怎么這么不小心
B.沒(méi)關(guān)系,需要幫助嗎
C.來(lái),我?guī)湍悴粮蓛?br/>D.趕緊起來(lái),擦干凈
A.2400
B.3360
C.4210
D.5040
A.菜花——蒜苔
B.土豆——馬鈴薯
C.鋼筆——文具
D.明星——童星
A.害怕家長(zhǎng)找麻煩
B.不聽(tīng)取同事意見(jiàn)
C.恪守職業(yè)規(guī)范
D.樂(lè)于奉獻(xiàn)自己
最新試題
果戈里是19世紀(jì)俄國(guó)著名作家,其作品對(duì)俄國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的發(fā)展影響很大,下列現(xiàn)象中不屬于果戈作品的是()。
阿爾卑斯山脈是歐洲最高大的山脈,其主干向東延伸為喀爾巴阡山脈,向東南延申為迪納拉山脈,向南延伸為亞平寧山脈,向西南延伸為比利牛斯山脈,下列選項(xiàng)中,境內(nèi)沒(méi)有阿爾卑斯山脈及其支脈的國(guó)家是()。
安全標(biāo)志是表達(dá)特定安全信息的標(biāo)志,有圖形符號(hào),安全色以及形狀或文字構(gòu)成,用于公共場(chǎng)所、工業(yè)企業(yè)、建筑工地和其他有必要提醒人們注意安全的場(chǎng)所,指導(dǎo)人們采取合理行為,下列安全標(biāo)志中,表示“當(dāng)心夾手”的是()。
聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》要求各締約國(guó)采取有效措施保障兒童享有受教育的權(quán)利。關(guān)于這些措施,下列措施正確的是()。
冠禮在我國(guó)傳統(tǒng)文化中為什么占據(jù)極為重要的地位?在今天有何意義?請(qǐng)結(jié)合文章簡(jiǎn)要分析。
陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“好的先生不是教書(shū),不是教學(xué)生,乃是教學(xué)生學(xué)?!边@反映了()的教學(xué)觀。
中國(guó)神話中有一個(gè)人物,被看了頭人不甘屈服,他以兩乳為眼,肚臍當(dāng)口,依然操著盾,握著斧,這個(gè)神話人物是()。
請(qǐng)根據(jù)材料,結(jié)合教師職業(yè)道德相關(guān)知識(shí)來(lái)評(píng)析周老師的教育行為。
在PowerPoint編輯某張幻燈片時(shí),不能實(shí)現(xiàn)的操作是()。
李老師打掃完班級(jí)衛(wèi)生后,順便坐在教室的玩具柜上,這時(shí)他看到小杰也從椅子上爬到上坐著,便說(shuō):“小杰不能坐到柜子上,這樣太危險(xiǎn),老師說(shuō)過(guò)很多次了,你忘了嗎?”旁邊程程跟上說(shuō):“老師,你也坐在上面呢?!贝藭r(shí)李老師恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)是:()。