A.《大教學(xué)論》
B.《愛彌爾》
C.《普通教育學(xué)》
D.《民主主義與教育》
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A.直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗相結(jié)合
B.掌握知識與發(fā)展能力相統(tǒng)一
C.知情意統(tǒng)一
D.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動性相結(jié)合
A.間接地獲得知識
B.獲得間接經(jīng)驗
C.有教師幫助去獲得知識
D.有同學(xué)幫助去獲得知識
A.杰克遜
B.杜威
C.克伯屈
D.斯滕豪斯
A.掌握知識和發(fā)展能力相結(jié)合
B.知情意統(tǒng)一
C.教師主導(dǎo)作用和學(xué)生主動性相結(jié)合
D.間接經(jīng)驗和直接經(jīng)驗相結(jié)合
A.隱性課程以間接的、內(nèi)隱的、非公開的方式呈現(xiàn)
B.隱性課程往往是學(xué)生無意識獲得的非學(xué)術(shù)性經(jīng)驗
C.隱性課程的實施往往表現(xiàn)出非計劃性、非預(yù)期性
D.隱性課程從本質(zhì)上是無法進行研究的
A.是人類知識發(fā)展的內(nèi)在要求
B.培養(yǎng)學(xué)生完整的世界觀
C.有利于學(xué)習(xí)系統(tǒng)的知識
D.減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)
A.目標理論
B.過程理論
C.縱向理論
D.橫向理論
A.長期性
B.創(chuàng)造性
C.示范性
D.主體性
A.一定的順序性和階段性
B.發(fā)展速度的持續(xù)遞進性
C.身心發(fā)展的穩(wěn)定性和可變性
D.個別差異性
A.間接性
B.長期性
C.復(fù)雜性
D.主體性
最新試題
孔子是我國古代著名的教育家和思想家。關(guān)于孔子的教育思想,以下說法錯誤的是()。
關(guān)于《學(xué)記》,以下表述錯誤的是()。
關(guān)于古代外國教育,以下表述錯誤的是()。
下列關(guān)于教育學(xué)學(xué)科獨立開始發(fā)展階段,說法正確的是()
“學(xué)在官府”“政教合一”是()的特征。
強調(diào)培養(yǎng)目標的多元化、辦學(xué)形式的多元化、管理模式的多元化、教學(xué)內(nèi)容的多元化、評價模式的多元化,這是()教育的特征。
關(guān)于教育手段,以下表述錯誤的是()。
關(guān)于馬克思主義教育學(xué),下列說法正確的是()
關(guān)于教育的發(fā)展,下列表述正確的是()。
關(guān)于近代社會教育的特征,下列說法正確的是()。