A.是人類知識(shí)發(fā)展的內(nèi)在要求
B.培養(yǎng)學(xué)生完整的世界觀
C.有利于學(xué)習(xí)系統(tǒng)的知識(shí)
D.減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)
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A.目標(biāo)理論
B.過(guò)程理論
C.縱向理論
D.橫向理論
A.長(zhǎng)期性
B.創(chuàng)造性
C.示范性
D.主體性
A.一定的順序性和階段性
B.發(fā)展速度的持續(xù)遞進(jìn)性
C.身心發(fā)展的穩(wěn)定性和可變性
D.個(gè)別差異性
A.間接性
B.長(zhǎng)期性
C.復(fù)雜性
D.主體性
A.以刺激性的語(yǔ)言責(zé)難學(xué)生
B.布置過(guò)多、過(guò)難的作業(yè)
C.體罰學(xué)生
D.滿堂灌的課堂教學(xué)
A.壓力指標(biāo)
B.狀態(tài)指標(biāo)
C.響應(yīng)指標(biāo)
D.信息指標(biāo)
最新試題
關(guān)于古代外國(guó)奴隸社會(huì)的教育,下列說(shuō)法正確的是()
強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)目標(biāo)的多元化、辦學(xué)形式的多元化、管理模式的多元化、教學(xué)內(nèi)容的多元化、評(píng)價(jià)模式的多元化,這是()教育的特征。
關(guān)于《學(xué)記》的教育思想,下列說(shuō)法正確的是()
關(guān)于教育的發(fā)展,下列表述正確的是()。
杜威的觀點(diǎn)有()
杜威的實(shí)用主義教育學(xué)對(duì)中國(guó)近代教育家產(chǎn)生過(guò)重要影響,其中不包括()。
以下行為屬于教育的是()。
關(guān)于教育學(xué)的發(fā)展,以下表述錯(cuò)誤的是()。
關(guān)于柏拉圖,以下表述錯(cuò)誤的是()。
以下教學(xué)原則不是《學(xué)記》提出的是()。