A.責任是第二位的,權(quán)力是第一位的
B.責任是第一位的,權(quán)力是第二位的
C.責任和權(quán)力的地位是完全相同的
D.沒有責任,就沒有權(quán)力
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A.1978
B.1992
C.1997
D.1999
A.20世紀50年代初
B.20世紀40年代代中
C.20世紀70年代初
D.20世紀60年代初
A.決策內(nèi)容是否符合實際
B.決策方案是否優(yōu)化
C.行政執(zhí)行
D.決策是否代表人民利益
A.科舉制
B.上書言事
C.策試
D.九品中正制
A.生成發(fā)展時期
B.泰勒時期
C.科學管理時期
D.官僚制理論時期
A.行政部門的工作
B.國家政治目標的執(zhí)行
C.服務(wù)職能的活動
D.管理職能的活動
A.宏觀調(diào)控
B.微觀管理
C.社會服務(wù)
D.保障效率
最新試題
領(lǐng)導風格連續(xù)統(tǒng)一體理論有()種理論。
領(lǐng)導班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為()。
從領(lǐng)導活動的成敗及其效果來說,()是領(lǐng)導的首要特征。
領(lǐng)導群體結(jié)構(gòu)科學化特性中的()即依據(jù)人事相符的原則,根據(jù)工作性質(zhì)、任務(wù)、職責范圍,合理確定領(lǐng)導集體成員的職數(shù)。
()的影響力與領(lǐng)導者所擁有的權(quán)力、所處的地位成正比。
使用CPM量表的績效考評方法是以下哪種?()
()以行政命令的方式實現(xiàn),是一種外在的作用。
()是領(lǐng)導職能中引導功能的根本任務(wù)。
領(lǐng)導班子中具有不同智能類型的領(lǐng)導成員之間的協(xié)調(diào)組合為()。
()職能,是指在群體目標確定后,采取一系列的措施,建立和運用組織結(jié)構(gòu)的過程。