一般而言，組織理論的發(fā)展經(jīng)歷了以下幾個階段（）。

根據(jù)組織目標(biāo)評價組織的有效性就可以根據(jù)組織目標(biāo)對組織資源進(jìn)行合理安排，明確資源的投入方向，把組織的一切投入都集中在達(dá)到目標(biāo)的特定方向上。

委員會制的基本類型有（）。

需要中斷是指個體在從事有目的的活動過程中遇到障礙或干擾，因而個人需要不能得到滿足的情緒狀態(tài)。

衡量和糾正組織活動的偏差，使實踐活動與組織目標(biāo)相一致的過程是指（）。

在行政組織的管理中，運用協(xié)調(diào)、溝通、參與方法的管理叫做（）。

組織學(xué)習(xí)與組織發(fā)展的區(qū)別主要體現(xiàn)在（）。

組織理論是為提高各種組織的（）而產(chǎn)生和發(fā)展起來的。

在強(qiáng)調(diào)以人為重點的變革方式中，具體包括（）

三重循環(huán)學(xué)習(xí)通常發(fā)生在（）。