A.三星
B.勞斯萊斯
C.格力
D.蘋(píng)果
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A.模仿式創(chuàng)新
B.顛覆式創(chuàng)新
C.微創(chuàng)新
D.積木式創(chuàng)新
A.小米
B.索立
C.諾基亞
D.悍馬
A.文化
B.矛盾
C.趨勢(shì)
D.變化
A.需求
B.可行
C.商品
D.價(jià)值
A.個(gè)體主觀愿意
B.個(gè)體客觀能力
C.發(fā)展趨勢(shì)
D.市場(chǎng)需求
A.個(gè)人品牌
B.生產(chǎn)成本
C.商品價(jià)值
D.市場(chǎng)需求
A.代理記賬
B.找到靠譜的團(tuán)隊(duì)
C.驗(yàn)證自己創(chuàng)業(yè)想法
D.創(chuàng)業(yè)背書(shū)
A.大學(xué)生是最具活力的人群，是社會(huì)中堅(jiān)力量的后備軍，理應(yīng)承擔(dān)社會(huì)進(jìn)步的責(zé)任
B.創(chuàng)業(yè)屬于個(gè)人行為，不應(yīng)該有強(qiáng)制或要求
C.在現(xiàn)在就業(yè)環(huán)境下，也有無(wú)奈的成分，必須開(kāi)發(fā)新的就業(yè)崗位，對(duì)比國(guó)外經(jīng)驗(yàn)，這塊還有開(kāi)發(fā)潛力
D.大學(xué)生就該好好學(xué)習(xí)，不該創(chuàng)業(yè)
A.為大學(xué)生做生涯規(guī)劃
B.幫助大學(xué)生找工作
C.幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)
D.為大學(xué)生提高職業(yè)素養(yǎng)
對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，在對(duì)自己的未來(lái)做規(guī)劃時(shí)可以利用決策評(píng)估表這一工具，通過(guò)（）這一過(guò)程來(lái)幫助自己做出決策。
1.分別進(jìn)行價(jià)值評(píng)估、風(fēng)險(xiǎn)分析
2.設(shè)置不同選項(xiàng)
3.行動(dòng)規(guī)劃
4.結(jié)合自己的未來(lái)愿景
A.4-2-3-1
B.1-2-3-4
C.2-1-4-3
D.4-3-2-1
最新試題
心理矛盾也可以理解為心理沖突，它是指兩種或兩種以上不同方向的動(dòng)機(jī)、欲望、目標(biāo)和反應(yīng)同時(shí)出現(xiàn)，由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同，可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為（）。
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標(biāo)準(zhǔn)和原則的是（）。
《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類(lèi)大典》將職業(yè)分為（）類(lèi)。
職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了，就不要做出修改，腳踏實(shí)地按照計(jì)劃做好每個(gè)階段的事情就好。
簡(jiǎn)歷就是用來(lái)填寫(xiě)個(gè)人信息，不必太過(guò)花心思去做。
喜歡與人合作，關(guān)心別人，對(duì)人熱情，愿意幫助別人成長(zhǎng)的霍蘭德類(lèi)型是研究型。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人在分析自身生理心理特點(diǎn)及社會(huì)環(huán)境優(yōu)劣勢(shì)因素的基礎(chǔ)上，確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而確定實(shí)施方案及行動(dòng)時(shí)間的過(guò)程。
就業(yè)信息是指對(duì)與（）有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱(chēng)。
制作簡(jiǎn)歷時(shí)可以為目標(biāo)企業(yè)量身定做。