A.文化
B.矛盾
C.趨勢
D.變化
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A.需求
B.可行
C.商品
D.價值
A.個體主觀愿意
B.個體客觀能力
C.發(fā)展趨勢
D.市場需求
A.個人品牌
B.生產(chǎn)成本
C.商品價值
D.市場需求
A.代理記賬
B.找到靠譜的團隊
C.驗證自己創(chuàng)業(yè)想法
D.創(chuàng)業(yè)背書
A.大學(xué)生是最具活力的人群,是社會中堅力量的后備軍,理應(yīng)承擔(dān)社會進步的責(zé)任
B.創(chuàng)業(yè)屬于個人行為,不應(yīng)該有強制或要求
C.在現(xiàn)在就業(yè)環(huán)境下,也有無奈的成分,必須開發(fā)新的就業(yè)崗位,對比國外經(jīng)驗,這塊還有開發(fā)潛力
D.大學(xué)生就該好好學(xué)習(xí),不該創(chuàng)業(yè)
A.為大學(xué)生做生涯規(guī)劃
B.幫助大學(xué)生找工作
C.幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)
D.為大學(xué)生提高職業(yè)素養(yǎng)
對于大學(xué)生來說,在對自己的未來做規(guī)劃時可以利用決策評估表這一工具,通過()這一過程來幫助自己做出決策。
1.分別進行價值評估、風(fēng)險分析
2.設(shè)置不同選項
3.行動規(guī)劃
4.結(jié)合自己的未來愿景
A.4-2-3-1
B.1-2-3-4
C.2-1-4-3
D.4-3-2-1
A.信息層面
B.執(zhí)行層面
C.決策層面
D.認知層面
A.盡可能多的掌握,了解信息和體驗
B.理性思考
C.咨詢有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的人
D.感性選擇
A.環(huán)境影響
B.名利驅(qū)動
C.夢想創(chuàng)業(yè)
D.被動選擇
最新試題
以下屬于多元智能理論的是()
簡歷就是用來填寫個人信息,不必太過花心思去做。
大學(xué)生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為()。
屬于馬斯洛需要層次理論的是()
下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是()。
開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動,對自我能力及職業(yè)進行探索屬于()
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標準和原則的是()。
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實現(xiàn)自我定位,從而取得人生新的發(fā)展機會。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人在分析自身生理心理特點及社會環(huán)境優(yōu)劣勢因素的基礎(chǔ)上,確定職業(yè)發(fā)展目標,選擇職業(yè)道路,并為實現(xiàn)目標而確定實施方案及行動時間的過程。
面試既是對應(yīng)聘者的知識和能力進行的測試,也是對應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。