單項選擇題組織的公共溝通首先必須（）
A.分析相關(guān)利益者
B.選擇有效的溝通工具
C.及時與受眾溝通
D.建立溝通渠道
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1.單項選擇題組織內(nèi)部在信息傳遞過程中發(fā)生信息丟失的現(xiàn)象，屬于（）
A.信道障礙
B.傳送障礙
C.接受障礙
D.非語言障礙
2.單項選擇題領(lǐng)導(dǎo)者把自己的意圖按照可以理解的方式傳遞給收訊者是（）
A.領(lǐng)導(dǎo)溝通
B.領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)
C.領(lǐng)導(dǎo)控制
D.領(lǐng)導(dǎo)指揮
3.單項選擇題要建設(shè)一個成功的團(tuán)隊首先要（）
A.了解團(tuán)隊的作用
B.了解團(tuán)體方面的理論
C.設(shè)立共同的目標(biāo)
D.提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平
9.問答題什么是思維方式？思維方式具有哪些特性？
10.問答題什么是思維？思維的特性是什么？
最新試題
（）是領(lǐng)導(dǎo)的首要職責(zé)。
題型：填空題
試論述奧爾德佛的ERG理論。
題型：問答題
（）是領(lǐng)導(dǎo)用人成敗的關(guān)鍵。
題型：單項選擇題
為什么說領(lǐng)導(dǎo)者協(xié)調(diào)藝術(shù)的高低，同樣是衡量一個領(lǐng)導(dǎo)者是否合格的重要指標(biāo)之一。
題型：問答題
斯金納的強(qiáng)化理論是行為塑造型激勵理論的代表，強(qiáng)化理論是注重員工行為改造的典型代表，它認(rèn)為（）是激勵過程的核心，個體某種行為的形成，要通過強(qiáng)化才能形成。
題型：填空題
比較有代表性的領(lǐng)導(dǎo)行為理論包括（）
題型：多項選擇題
所有政治主體都可以成為政治責(zé)任的主體。但在傳統(tǒng)官僚政治下，封建官僚機(jī)構(gòu)通常無政治責(zé)任。
題型：判斷題
在我國，追究行政領(lǐng)導(dǎo)者政治責(zé)任的方式主要有（）
題型：多項選擇題
在大多數(shù)現(xiàn)代大型組織中采取的領(lǐng)導(dǎo)體制是層級制。
題型：判斷題
行政領(lǐng)導(dǎo)行政責(zé)任是一種管理責(zé)任。
題型：判斷題