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A.職業(yè)經(jīng)驗(yàn)
B.人際能力
C.個(gè)人品質(zhì)
D.目標(biāo)有效性
E.才能多面性
A.管理體系
B.融資能力
C.技術(shù)體系
D.知識(shí)與技能
E.價(jià)值觀(guān)念與組織文化
A.信民
B.富民
C.愛(ài)民
D.教民
E.治民
A.領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)性特質(zhì)
B.不同領(lǐng)導(dǎo)行為和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效的影響
C.領(lǐng)導(dǎo)者的影響力
D.領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者的行為和領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的關(guān)系
A.人本思想
B.民本思想
C.謀斷分離的思想
D.重視納諫的思想
A.精通業(yè)務(wù)和技術(shù)的專(zhuān)家
B.擅長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)與管理的專(zhuān)家
C.精通軟件設(shè)計(jì)的專(zhuān)家
D.公共關(guān)系方面的專(zhuān)家
最新試題
公共行政與企業(yè)管理的最大區(qū)別在于,公共部門(mén)能夠在十分復(fù)雜的政治環(huán)境中有能力開(kāi)展管理工作,而且有能力維護(hù)機(jī)關(guān)觀(guān)點(diǎn)和公共利益,以及符合法律規(guī)范的治理過(guò)程。
如何防治行政領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力異化。
斯金納的強(qiáng)化理論是行為塑造型激勵(lì)理論的代表,強(qiáng)化理論是注重員工行為改造的典型代表,它認(rèn)為()是激勵(lì)過(guò)程的核心,個(gè)體某種行為的形成,要通過(guò)強(qiáng)化才能形成。
行政領(lǐng)導(dǎo)角色是指政府在社會(huì)中所扮演的角色,即政府在社會(huì)中應(yīng)該起到的作用。
領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)充當(dāng)領(lǐng)頭牛角色。
試論述奧爾德佛的ERG理論。
對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō),協(xié)調(diào)的目的在于使自己領(lǐng)導(dǎo)范圍內(nèi)的各項(xiàng)工作有機(jī)地配合起來(lái),以便獲得整體()。
授權(quán)的信任支持原則意味著授權(quán)后不必監(jiān)督控制。
所有政治主體都可以成為政治責(zé)任的主體。但在傳統(tǒng)官僚政治下,封建官僚機(jī)構(gòu)通常無(wú)政治責(zé)任。
在大多數(shù)現(xiàn)代大型組織中采取的領(lǐng)導(dǎo)體制是層級(jí)制。