多項(xiàng)選擇題下列描述中屬于有效激勵(lì)中的有效策略的是()

A.不要簡(jiǎn)單的發(fā)號(hào)施令
B.對(duì)下屬做出明確的授權(quán)
C.為下屬工作設(shè)立目標(biāo)
D.加強(qiáng)與下屬的溝通


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1.多項(xiàng)選擇題潛能通過(guò)激勵(lì)可以變?yōu)轱@能,其中激勵(lì)有“三部曲”,包括()

A.自我激勵(lì)
B.自我解脫
C.激勵(lì)他人
D.相互激勵(lì)

2.多項(xiàng)選擇題下列各項(xiàng)中,屬于中層領(lǐng)導(dǎo)基本素質(zhì)要求的是()

A.高尚的職業(yè)道德
B.精通管理知識(shí)
C.熟悉業(yè)務(wù)知識(shí)
D.豐富的經(jīng)歷、閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

3.多項(xiàng)選擇題以下描述屬于領(lǐng)導(dǎo)工作特點(diǎn)的是()

A.宏觀(guān)的
B.無(wú)原則
C.決定性
D.操縱性

4.多項(xiàng)選擇題我國(guó)管理體制劃分為以下哪些層次()

A.決策層
B.管理層
C.執(zhí)行層
D.規(guī)劃層

7.單項(xiàng)選擇題影響領(lǐng)導(dǎo)成功的首要因素是()

A.專(zhuān)業(yè)技能
B.興趣
C.目標(biāo)
D.需要

8.單項(xiàng)選擇題“敬業(yè)”“樂(lè)業(yè)”“兢兢業(yè)業(yè)”體現(xiàn)的是一種高尚的()

A.職業(yè)精神
B.職業(yè)意識(shí)
C.職業(yè)責(zé)任
D.職業(yè)作風(fēng)

9.單項(xiàng)選擇題()是管理的核心部分。

A.執(zhí)行
B.決策
C.領(lǐng)導(dǎo)
D.控制

10.單項(xiàng)選擇題我國(guó)管理體制分為三個(gè)層次,其中執(zhí)行層主要包括()

A.機(jī)關(guān)中層干部
B.領(lǐng)導(dǎo)班子
C.科級(jí)與基層干部
D.科級(jí)干部

最新試題

權(quán)威根據(jù)其基礎(chǔ)也大概可以分為()和()。

題型:填空題

為什么說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)者協(xié)調(diào)藝術(shù)的高低,同樣是衡量一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者是否合格的重要指標(biāo)之一。

題型:?jiǎn)柎痤}

行政領(lǐng)導(dǎo)者是國(guó)家主權(quán)和國(guó)家利益的捍衛(wèi)者。

題型:判斷題

理解授權(quán)過(guò)程是有效授權(quán)的前提。

題型:判斷題

公共行政與企業(yè)管理的最大區(qū)別在于,公共部門(mén)能夠在十分復(fù)雜的政治環(huán)境中有能力開(kāi)展管理工作,而且有能力維護(hù)機(jī)關(guān)觀(guān)點(diǎn)和公共利益,以及符合法律規(guī)范的治理過(guò)程。

題型:判斷題

行政領(lǐng)導(dǎo)者是樹(shù)立良好社會(huì)道德的教育者。

題型:判斷題

所有行政領(lǐng)導(dǎo)人在行政體制內(nèi)部都兼有行政領(lǐng)導(dǎo)人(發(fā)出命令者)和非行政領(lǐng)導(dǎo)人(執(zhí)行命令者)兩種身份。

題型:判斷題

對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō),協(xié)調(diào)的目的在于使自己領(lǐng)導(dǎo)范圍內(nèi)的各項(xiàng)工作有機(jī)地配合起來(lái),以便獲得整體()。

題型:填空題

比較有代表性的領(lǐng)導(dǎo)行為理論包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

所有政治主體都可以成為政治責(zé)任的主體。但在傳統(tǒng)官僚政治下,封建官僚機(jī)構(gòu)通常無(wú)政治責(zé)任。

題型:判斷題