判斷題我國實行義務(wù)兵、軍官薪金、軍銜三大制度是在新中國國防建設(shè)的第一個階段提出的。
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殘疾人社會工作的發(fā)展正經(jīng)歷()。
題型:單項選擇題
個案社會工作介入不僅要著力于案主本身心理問題的解決,而且也關(guān)注環(huán)境對人的影響。
題型:判斷題
殘疾人小組工作的結(jié)束期,社會工作者應(yīng)協(xié)助小組與原先建立關(guān)系的社會團體、社區(qū)組織及有關(guān)機構(gòu)保持聯(lián)系。
題型:判斷題
小滿是一位聾啞女童,在父母的帶領(lǐng)下,她每天都堅持去專業(yè)機構(gòu)作康復,終于可以聽到一點聲音了。根據(jù)世界衛(wèi)生組織關(guān)于殘疾人康復的動力源分析涉及的群體有()。
題型:多項選擇題
殘疾軍人不是安置的特定對象。
題型:判斷題
智力殘障者的康復社會工作應(yīng)該遵循循序漸進原則。
題型:判斷題
個人責任理論認為一個人被貼上“標簽”,是與周圍環(huán)境中的社會成員對他及其行為的定義過程或標定過程密切相關(guān)的。
題型:判斷題
為了防止把殘疾人看作“理所當然”需要幫助和社會支持的人,我們應(yīng)該()。
題型:多項選擇題
孤老殘疾軍人不屬于光榮院接收的優(yōu)撫對象。
題型:判斷題
相比而言,社區(qū)危機干預比一般危機干預的外延要小些。
題型:判斷題