A.系統(tǒng)論
B.馬克思主義哲學
C.信息論
D.進化論
E.控制論
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.社會實踐發(fā)展的需要
B.時代發(fā)展的需要
C.人類領導思想成果長期積累的結果
D.人類領導藝術長期凝煉、提高和升華的產物
E.人類杜會歷史發(fā)展的必然結果
A.領導活動的特點
B.領導活動的規(guī)律
C.領導的本身
D.人類的一切社會活動
E.領導的各個要素相互結合、相互作用的規(guī)律
A.藝術性
B.客觀性
C.綜合杜
D.應用性
E.社會歷史性
A.原則性
B.超前性
C.創(chuàng)造性
D.綜合性
E.系統(tǒng)性
A.權力
B.品德
C.年齡
D.知識
E.才能
A.權力
B.品德
C.年齡
D.知識
E.才能
A.工人
B.農民
C.縣長
D.副市長
E.科員
A.具有清醒的政治頭腦
B.具有參政議政的知識
C.能夠與領導者共同把握杜會主義領導的正確方向
D.服從、支持、監(jiān)督領導
E.腳踏實地地實現領導目標
A.命令
B.引導
C.說服
D.示范
E.用人
A.強制命令,紀律懲戒
B.曉之以理,動之以情
C.表揚先進,推廣經驗
D.以點帶面,典型引路
E.身先示卒,為人表半
最新試題
行政領導規(guī)范的功能()
比較有代表性的領導行為理論包括()
經理制領導體制是組織規(guī)模擴大的必然結果,是組織領導體制的一大進步,它推動了近代資本主義的發(fā)展。
斯金納的強化理論是行為塑造型激勵理論的代表,強化理論是注重員工行為改造的典型代表,它認為()是激勵過程的核心,個體某種行為的形成,要通過強化才能形成。
為什么說領導者協調藝術的高低,同樣是衡量一個領導者是否合格的重要指標之一。
所有行政領導人在行政體制內部都兼有行政領導人(發(fā)出命令者)和非行政領導人(執(zhí)行命令者)兩種身份。
政府是為社會公眾服務的,是以維護和實現()為決策出發(fā)點和歸宿的。
行政領導價值觀的功能有()
如何防治行政領導權力異化。
理解授權過程是有效授權的前提。