單項(xiàng)選擇題WAIS一RC中要求主試根據(jù)評(píng)分原則作出主觀判斷的分測(cè)驗(yàn)是()。

A、算術(shù)
B、相似性
C、數(shù)字
D、木塊圖


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1.單項(xiàng)選擇題生物反饋治療不同于普通醫(yī)學(xué)治療的方面表現(xiàn)在它()。

A、給求助者物理干預(yù)
B、是一個(gè)被動(dòng)接受的過(guò)程
C、給求助者化學(xué)干預(yù)
D、是一個(gè)主動(dòng)參與的過(guò)程

2.單項(xiàng)選擇題心理治療是一個(gè)協(xié)助求助者成為一個(gè)“充分發(fā)揮機(jī)能人”的過(guò)程,這是()的觀點(diǎn)

A、求助者中心療法
B、精神分析
C、認(rèn)知行為療法
D、行為矯正

3.單項(xiàng)選擇題通過(guò)學(xué)習(xí)如何矯正認(rèn)知“定勢(shì)”來(lái)獲得更有效地應(yīng)對(duì)壓力情境的策略是()的基本原理。

A、鼓勵(lì)和重復(fù)技術(shù)
B、應(yīng)對(duì)技能學(xué)習(xí)程序
C、中心一邊緣模型
D、合理情緒想象技術(shù)

4.單項(xiàng)選擇題通過(guò)訓(xùn)練讓求助者用放松拮抗焦慮的方法是()。

A、系統(tǒng)脫敏法
B、沖擊療法
C、陽(yáng)性強(qiáng)化法
D、厭惡療法

5.單項(xiàng)選擇題影響性技術(shù)中最具有影響力的一種技術(shù)是()。

A、指導(dǎo)
B、自我開(kāi)放
C、面質(zhì)
D、目光注視

6.單項(xiàng)選擇題有效的心理咨詢目標(biāo)應(yīng)該是具體的,其含義是()。

A、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法是具體化的
B、可行
C、受終極目標(biāo)指引的具體目標(biāo)
D、積極

7.單項(xiàng)選擇題心理咨詢師對(duì)求助者的尊重程度與心理咨詢師的()有關(guān)。

A、咨詢技巧
B、責(zé)任感
C、咨詢態(tài)度
D、人性觀

8.單項(xiàng)選擇題恐怖性神經(jīng)癥所體驗(yàn)到的害怕的特點(diǎn)是()。

A、與處境相符合
B、不會(huì)直接造成社會(huì)功能受損
C、與處境不相稱
D、不會(huì)造成對(duì)相關(guān)處境的回避

9.單項(xiàng)選擇題在非能力測(cè)驗(yàn)(如人格測(cè)驗(yàn))中,反映難度水平的指標(biāo)稱()。

A、流暢性
B、靈活性
C、通俗性
D、相似性

最新試題

人類是動(dòng)物王國(guó)的超級(jí)合作者,因?yàn)槲覀儽憩F(xiàn)出克服自私的多重機(jī)制,包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

()是針對(duì)特定團(tuán)體內(nèi)的人所抱持的負(fù)面或敵意態(tài)度,只因?yàn)閷?duì)方屬于該團(tuán)體。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

貝克設(shè)計(jì)的針對(duì)抑郁癥的認(rèn)知行為治療具有結(jié)構(gòu)的、短程的、著眼于過(guò)去的等特點(diǎn)。

題型:判斷題

情緒是多元化、多方面的、整體的反應(yīng)。

題型:判斷題

設(shè)置初始議程是幫助患者明白自己在會(huì)談中作為患者的角色,讓他們給出想求助解決的問(wèn)題的名稱。

題型:判斷題

行為影響態(tài)度的經(jīng)典現(xiàn)象有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

對(duì)更表層認(rèn)知修正后感到情況改善,通過(guò)多次這樣的經(jīng)歷會(huì)使患者對(duì)評(píng)估功能不良思維下的信念更加開(kāi)放。

題型:判斷題

()是指當(dāng)要求集體做決定時(shí),人們傾向于重復(fù)大家都已經(jīng)知道的信息,而不是分享那些只有他們本人才知道的關(guān)鍵信息。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

我們似乎會(huì)傾向于根據(jù)自己的聽(tīng)眾來(lái)調(diào)整我們的講話內(nèi)容,并且在說(shuō)過(guò)以后也會(huì)相信這歪曲的倍息。這體現(xiàn)的心理現(xiàn)象是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

最后總結(jié)之后,治療師不用詢問(wèn)患者對(duì)會(huì)談的反饋情況。

題型:判斷題