A.三十
B.六十
C.九十
D.一百二十
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.工程師
B.教師
C.作家
D.會計
A.輪滑協(xié)會副會長,組織校際輪滑競賽
B.在某軟件公司兼職1年,參與完成公司行政事務管理
C.行政專業(yè)本科期間專業(yè)課成績
D.身體健康無不良嗜好
A.2500
B.3500
C.4500
D.5500
A.職業(yè)是一種社會歷史現(xiàn)象,必然隨著社會的發(fā)展而消亡
B.職業(yè)將束縛人的個性的發(fā)展
C.職業(yè)具有維持社會運轉、為社會創(chuàng)造財富的功能
D.以上說法都不對
A.法院
B.勞動保障監(jiān)察機構
C.人力資源社會保障部門
D.高校
A.300
B.500
C.800
D.1000
A.優(yōu)勢
B.劣勢
C.機會
D.挑戰(zhàn)
A.應當由H公司承擔清償責任
B.應當由J公司承擔清償責任
C.應當由H公司和J公司承擔連帶清償責任
D.應當由H公司和J公司按約定比例承擔清償責任
A.工作(work/job)
B.職業(yè)(vocation)
C.事業(yè)(Enterprise)
D.生涯(career)
A.8
B.10
C.12
D.14
最新試題
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為()類。
分階段面試分為()。
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實現(xiàn)自我定位,從而取得人生新的發(fā)展機會。
開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動,對自我能力及職業(yè)進行探索屬于()
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變,大學生應該借助規(guī)劃讓自己取得成功,而不是被規(guī)劃所禁錮。
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同,可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為()。
制作簡歷時可以為目標企業(yè)量身定做。
就業(yè)信息是指對與()有關的所有信息的統(tǒng)稱。
大學生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為()。
不屬于信息利用過程中應注意事項的是()。