A.工程師
B.教師
C.作家
D.會(huì)計(jì)
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A.輪滑協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),組織校際輪滑競(jìng)賽
B.在某軟件公司兼職1年,參與完成公司行政事務(wù)管理
C.行政專業(yè)本科期間專業(yè)課成績(jī)
D.身體健康無不良嗜好
A.2500
B.3500
C.4500
D.5500
A.職業(yè)是一種社會(huì)歷史現(xiàn)象,必然隨著社會(huì)的發(fā)展而消亡
B.職業(yè)將束縛人的個(gè)性的發(fā)展
C.職業(yè)具有維持社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)、為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富的功能
D.以上說法都不對(duì)
A.法院
B.勞動(dòng)保障監(jiān)察機(jī)構(gòu)
C.人力資源社會(huì)保障部門
D.高校
A.300
B.500
C.800
D.1000
A.優(yōu)勢(shì)
B.劣勢(shì)
C.機(jī)會(huì)
D.挑戰(zhàn)
A.應(yīng)當(dāng)由H公司承擔(dān)清償責(zé)任
B.應(yīng)當(dāng)由J公司承擔(dān)清償責(zé)任
C.應(yīng)當(dāng)由H公司和J公司承擔(dān)連帶清償責(zé)任
D.應(yīng)當(dāng)由H公司和J公司按約定比例承擔(dān)清償責(zé)任
A.工作(work/job)
B.職業(yè)(vocation)
C.事業(yè)(Enterprise)
D.生涯(career)
A.8
B.10
C.12
D.14
A.職業(yè)態(tài)度
B.職業(yè)價(jià)值觀
C.職業(yè)認(rèn)知
D.職業(yè)評(píng)價(jià)
最新試題
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實(shí)現(xiàn)自我定位,從而取得人生新的發(fā)展機(jī)會(huì)。
制作簡(jiǎn)歷時(shí),盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容,這樣比文字描述更有說服力。
職業(yè)綜合來講,職業(yè)具有:()、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動(dòng)角色、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的特點(diǎn)。
開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動(dòng),對(duì)自我能力及職業(yè)進(jìn)行探索屬于()
面試既是對(duì)應(yīng)聘者的知識(shí)和能力進(jìn)行的測(cè)試,也是對(duì)應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。
下列哪些屬于就業(yè)途徑?()
面試的特點(diǎn)中,具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色,屬于面試的()特點(diǎn)。
一個(gè)人“能夠干什么”指的是()
分階段面試分為()。
屬于馬斯洛需要層次理論的是()