填空題信息溝通是()的傳遞與理解。

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10.名詞解釋目標(biāo)沖突

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20世紀(jì)50年代,組織有效性的評(píng)價(jià)主要是針對(duì)()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在組織發(fā)展的管理類型中,對(duì)人關(guān)心較高而對(duì)生產(chǎn)關(guān)心較低的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

根據(jù)組織目標(biāo)評(píng)價(jià)組織的有效性就可以根據(jù)組織目標(biāo)對(duì)組織資源進(jìn)行合理安排,明確資源的投入方向,把組織的一切投入都集中在達(dá)到目標(biāo)的特定方向上。

題型:判斷題

競(jìng)爭(zhēng)價(jià)值類型化觀中,有幾種組織有效模型,包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

強(qiáng)調(diào)“組織應(yīng)最大限度的滿足組織內(nèi)部不同參與者尤其是弱勢(shì)群體的期望和要求”的是組織評(píng)價(jià)的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

需要中斷是指?jìng)€(gè)體在從事有目的的活動(dòng)過程中遇到障礙或干擾,因而個(gè)人需要不能得到滿足的情緒狀態(tài)。

題型:判斷題

組織的中層管理層負(fù)責(zé)制定組織的具體計(jì)劃、執(zhí)行上級(jí)政策,因此中層管理層也稱為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

職務(wù)動(dòng)機(jī)是要做組織所要求的事情的動(dòng)機(jī)。當(dāng)然,影響履行職務(wù)的還有其他因素,如能力、性格、對(duì)業(yè)務(wù)的理解程度、組織的資源和結(jié)構(gòu)及過程、環(huán)境因素等。

題型:判斷題

利用行為科學(xué)的知識(shí)和技術(shù),并結(jié)合組織目標(biāo)和個(gè)人發(fā)展要求,實(shí)現(xiàn)組織的自我更新與開發(fā)的過程是指()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

通常所講的臨時(shí)性組織結(jié)構(gòu)除了項(xiàng)目小組外另一種是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題