兒童根據不同年齡的人的形象特征區(qū)分“叔叔”“爺爺”，其中體現了思維具有（）特征。

概念的內涵指的是概念所反映的事物的本質，外延指的是概念的范圍。概念的內涵增加的同時，也就是使本質的條款更多，它的外延就（）了。

思維的最基本*單位是（）。

思維是人腦對客觀現象的（）和（）反映。

思維的特點有（）。

人們根據已知的信息，利用熟悉的規(guī)則解決問題，從給予的信息中產生邏輯的結論是（）。

小學生通過認識烏鴉、麻雀、燕子等，概括出“鳥”的本質特征這一思維形式是（）。

利用已有的知識經驗，從問題提供的各種信息中尋找最佳答案的思維方式是（）。

如果A＞B，A＜C，C＞D，C＜E，那結果必然有B＜E。這種思維是（）。

“燈是照明的工具”這種認識反映了（）。