單項選擇題我國第一本《教育心理學》教科書的作者是（）。

A.陶行知
B.蔡元培
C.潘菽
D.廖世承


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1.單項選擇題通過求診者的觀察和模仿來矯正其適應不良行為與神經(jīng)癥反應的方法是（）。

A.行為塑造法
B.自我控制法
C.強化法
D.示范法

2.單項選擇題根據(jù)遷移發(fā)生的方向，遷移又可分為（）。

A.正遷移和負遷移
B.積極遷移和消極遷移
C.順向遷移和逆向遷移
D.特殊遷移和非特殊遷移

3.單項選擇題教育心理學的誕生之年是（）。

A.1903年
B.1913年
C.1924年
D.1934年

4.單項選擇題教育心理學的創(chuàng)始人是（）。

A.華生
B.桑代克
C.布魯納
D.加涅

5.單項選擇題教師知識結構的核心是教師的（）。

A.相關學科知識
B.教育學知識
C.心理學知識
D.專業(yè)知識

6.單項選擇題人際吸引的特征表現(xiàn)為認知協(xié)調(diào)、情感和諧和（）。

A.態(tài)度一致
B.行動一致
C.觀點趨同
D.相互理解與扶持

7.單項選擇題影響著群體與每個成員行為發(fā)展變化的力量的總和就是（）。

A.群體壓力
B.群體動力
C.群體凝聚力
D.群體規(guī)范

8.單項選擇題由于先前活動而形成的心理的一種特殊準備狀態(tài)稱為（）。

A.遷移
B.變式
C.定勢
D.原型啟發(fā)

9.單項選擇題如果遷移產(chǎn)生的效果是積極的，這種遷移則是（）。

A.正遷移
B.順向遷移
C.特殊遷移
D.知識遷移

10.單項選擇題在維納的三維度歸因模式中，任務難度屬于（）。

A.內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不可控制的
B.外部的、穩(wěn)定的、不可控制的
C.內(nèi)部的、不穩(wěn)定的、可控制的
D.外部的、不穩(wěn)定的、可控制的